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美术教案模板2025必威体育精装版

美术教案模板2025必威体育精装版篇1

1、教学目标

(1)进一步使学生掌正确的观察方法。(了解、练习)

(2)用线描写的方法表现人物的头部特征。(练习)

(3)通过绘画，(4)增强同(5)学之间的友情。(感受)

2、课时安排

一课时

3、课前准备、

写生用具：画板或讲义夹。

4、教学步骤

(1)作启发性谈话，

(2)揭示课题。

画好写生的关键是什么?根据学生的讲述作小结：对写对象进行仔细地观察。这节课，将进一步学习写生的方法，给我们的同学画张像。

(3)导入新课。

找几位性别、发式、五官特征不同的学生到讲台前做模特，老师辅导学生对这些模特比较观察：

这几位同学的脸，有什么明显的特征。

以一同学为例，组织学生从不同的角度观察，边观察边分析：由于位置角度的不同，结构有什么不同?

学生观察、分析并回答;老师作适当的小结并作简单的板画。

1、头型特征：正面头像以鼻梁为中心线，

2、左右两边相同

3、。半侧面头像，

4、人的五官位置和大小就产生了透视变化。着重观察头型特征，

5、如大头、长脸、圆脸、扁脸………..

6、头发：发型。男同学看他们的发际重点看耳前、脑后;女同学发型各不同，无论短发还是小辫，头发总比头型轮廓线略大一层。

7、五官特征：着重观察绘画对象五官中最明显的特征。如大眼睛、方鼻子、大耳朵、小嘴巴………..

老师简略演示后小结：写生时最重要的是细致观察，观察时一定要抓住写生对象最明显的特征。

(4)组织座位。

座位拉开一定距，被画的同学要坐隐，坐端正。

(5)学生写生，

(6)老师巡视指

(7)引导。

整个过程要严肃，仔细。除了努力画出同学的特征外，要尽量美化。老师巡视时，不断表扬、鼓舞仔细观察、仔细写生的同学，避开学画时嬉闹和出现丑化同学的作业。

(8)展示一部分同学的作业，

(9)引导大家讨论.

(10)具定优秀作业，给予鼓舞.

(11)找出大部分同学共有的问题，老师作重点分析、演示。

(课后录：可以画出喜、怒、哀、乐等不同的表情)

美术教案模板2025必威体育精装版篇2

教学目标：

1、认知目标：了解用各种色彩、大小的植物籽粒拼摆、粘贴出图形的方法，进行造型创作。2、情感目标：感受拼图创作的乐趣，增强对美术的热爱，激发学生对生活的热爱。3、能力目标：提高学生利用各种材料设计、创作的能力和动手制作的能力。提高学生审美能力，进一步丰富学生的想象力和制造能力。教学重点：在学会制作植物籽粒拼图的基本方法的基础上，大胆创新。教学难点：制作一幅与众不同、有创意的植物籽粒拼贴画。教具准备：课件。学具准备：各种植物籽粒(如：红豆、绿豆、西瓜籽、大米等)和胶水(胶水或白乳胶)。

教学过程：

一、创设情境

1、师：(看课件)播放孩子们耳熟能详的儿童歌曲《小雨沙沙》植物籽粒长大的过程用动画接着又把植物籽粒变成可爱的卡通小精灵“豆豆”。

2、“小精灵豆豆”做出一个个的有趣动作，变出一粒粒不同的植物籽粒(红豆、绿豆、西瓜籽……)。

3、“小精灵豆豆”提出一个个的问题，引领孩子们观察与思考，让小朋友们了解和发现“种子家族的成员们”的不同。

4、思考这种豆子象什么?

5、孙悟空会“七十二变”，“小精灵豆豆”也会!它变成豆子手链，变成一幅幅精美的植物籽粒拼图(主要以黑豆拼摆的喷水的鲸、用大米拼摆的可爱小兔、用绿豆和小米拼摆的漂亮孔雀)!(出示课题)

二、感知探索

1、欣赏分析植物籽粒拼图。

2、分组讨论植物籽粒拼图究竟美在哪儿?为什么美?

3、思考如何制作精美的植物籽粒拼图?

4、利用课件，直观感知制作步骤，分为：

⒈用铅笔在卡纸上起稿;⒉在需要粘贴处涂胶水;⒊用选择好的植物籽粒拼图。

三、实践创作

1、学生展示课前搜集准备各种不同大小、颜色的植物籽粒。

2、讨论：说一说自己准备怎样用植物籽粒来制作一幅有特色有创意的拼图。

3、实践创作学生分组合作制作，师巡回指导(播放背景音乐)。

四、展示评价

1、“小小拼图艺术展”，学生上台介绍自己的作品，介绍制作的感受。

2、播放欢快音乐，