2021暑期培训心得体会.pdf

所谓心得就是工作或学习中的体验和领悟到的东西,亦可以称作心得体会。心得体

会是一种日应用文体,属于谈论文的范畴。下面小编给大家分享2021暑期培训心

得体会内容，希望能够帮助大家!

2021暑期培训心得体会1

本学期的班主任培训，从两方面为我们提供了参考和学习的机会。一是班主任自身

方面，“如何当好小学班主任”“班主任谈话的艺术”等；二是培养学生方

面，“学生责任意识的培养”，“怎样培养班干部”，“孩子为什么注意力不集

中”等，这两方面的培训都是我们班主任在日教学管理当中的重点及难点问题，

给了我们很好的指导和建议。

一、取得的成效：

1、学习了魏书生的班主任管理技巧，其中的竞赛机制和代谢机制给我留下了很深

的印象，在我的班级工作中也适当地运用了一些，效果很好。如，为了培养学生的

主人翁责任感，让每一位学生都担任一个职务，承担一定的任务，做到班级工作时

时处处都有人做，有人管。极大地调动了学生的积极性，责任心和集体荣誉感都明

显增强，班级工作在很大程度上得到了提升。

2、班主任谈话的艺术，让我们了解了教师与学生谈话、与家长谈话，与同事谈话

时应注意的问题及谈话的技巧，树立我们自身在他们心中的威信。

3、通过对学生各种行为习惯的培养，使一年级的各项规工作尽早地走向了正

轨，学生的学习习惯、纪律习惯、卫生习惯都能做到有规可参，有章可循。

二、建议：

1、继续学习优秀班主任及专家的管理方法，观看录像或请专家来讲座。

2、本学期感恩教育的主题开展得非好，希望以后继续开展类似的系列活动。

3、我校的优秀班主任也不少，在交流时过于保守，希望毫无保留地传授经验。

2021暑期培训心得体会2

转眼间暑期培训马上就要结束了，几天的培训让我感觉受益匪浅。老师们详尽的教

材分析、专家团成员精彩的报告、典型的视频材料还有激烈的小组讨论，让我从中

思考了很多，同时也收获了很多。

“如何培养低年级学生良好的数学学习习惯？”是我们第一天小组讨论的话题，这

也是很多老师们非关注的问题，因为老师们都知道低年级学生学习习惯的培养在

整个小学阶段显得尤为重要。在这里我也想谈一下我的几点看法：

第一、培养学生专心倾听的习惯。专心倾听是提高课堂学习效率的前提，所以我感

觉学会倾听是培养学生数学习惯的重中之重。为了培养学生上课专心听讲的习惯，

首先当然要求学生听课时要注意力集中，不得开小差或做小动作。再一个我觉得老

师讲课时适时运用点小“手段”也是必不可少的。比如：一个同学回答完问题后，

让其他同学进行重复或对他回答的问题进行评价等，时间久了倾听的习惯就养成

了。

第二、“榜样”的力量。低年级的学生都有很强的表现欲，都想得到老师的表扬。

所以我们的老师就可以利用这一点：如果想让某位同学做好，不是直接点名提醒

他，而是表扬他身边的同学，这样就会给他以榜样，他自然就会做好。

虽然近几年来一直从事高年级数学的教学，但通过这次的培训我对低年级的教学

也同样充满了信心。

2021暑期培训心得体会3

今天有幸听到我市语文学科专家莫雪莲老师的讲座《以学生为本的课堂》，让我感

触很深，我们作为一名教师应该给学生一个怎样的课堂呢？是值得每一位教师思考

的。

通过莫老师给出的实例，我们看到了，老师的教学多数比较注重教师是如何教，而

忽略了学生是如何学，教师给学生一个自认为对学生有益的课堂，而忽略了学生需

不需要这样的课堂，所以我们的老师经都在抱怨学生不爱听课，上课老爱走神，

却没有考虑到自己的课堂是不是引起学生的学习兴趣。

作为教师要进一步明确，学生是课堂学习的主人，教师的任务主要是激励与引导学

生，充分发挥主体性，完成特殊的认知过程。换句话说，教师的教师为学生服务

的，教师的一切工作，都应当为学生全面健康地发展服务。教师要承认学生在学习

中的主观能动性和个体差异，诚心诚意把学生当作学习的主人。教师只有真正树立

了为学生服务的思想，树立了学生是学习主人的观念，在备课中才能关注学生的实

际情况，只有根据学生的实际情况调整教学方案，在课堂上才能尊重学生的个体，

关注学生的认知过程，全身心地投入到教学中，教师只有真正确立学生的主体地

位，学生的知识，能力、智力、情感等才能得到全面健康地发展。

在今后的教学中，我应该多为学生的需求考虑，以学生的兴趣来设计教学，真正体

现课堂上以学生为主体。

2021暑期培训心得体会4

20____年8月31号，在秦达栋校长的组织下，我乡举行了暑期教师集训大会，本人

体会如下：

一、提高思想，净化灵魂

这几十年的教学生涯，让我已经慢慢倦怠，沉重，沉重的令人窒息。我早已像一台

机器，不再有灵感。把教师当成了一种