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2021四年级《瓦尔登湖》读后感5篇

《瓦尔登湖》是美国作家亨利·戴维·梭罗创作的本散文集，宁静而思，作者在

这本书中详细的叙述了自己的思想转变过程，对与人相处，与环境融合，与人生的

思考。亲爱的读者，下面给大家分享关于四年级《瓦尔登湖》读后感，欢迎阅读!

四年级《瓦尔登湖》读后感1

《瓦尔登湖》很显然是值得欣赏的本书，但是读这本书需要的不仅仅是上面的读

书精神。我看瓦尔登湖仅仅是因为书上的句话：“人与自然的心灵经典，自然与

人的和谐共鸣”然而当我漫无目的分看完第章时，脑子里也是茫然无知，因为这

本是真的太浓缩，难度，艰深，甚至是不知所云。

所以也就被我束之高阁了，然后当大家再次把这本书提出来时，我才发现他还挺出

名的，然后我就决定无论如何我要把它读遍，看看到底为什么它被奉为经典。

之前看过本书叫《万万没想到，用理工科思维理解世界》上面有章谈练习，我

觉得用在读书上也是合适的。它把练习分为三个相嵌的园，最里面的是舒适区，在

这个区域读书完全是种放松，是种无意识的阅读，然后最外面是恐慌区，这个

区域的读，对个人来说可以称之为天书区，完全看不懂。

然后中间就是学习区，这个区用梭罗的话说就是：“好的阅读像田径运动，也是需

要训练的，人们需要穷毕生精力。”“真正的好书不会像奢侈品那样麻醉我们，让

我们的思辩能力昏然睡去，而是需要我们踮起脚尖去拜读，需要我们将最敏锐和清

醒的晨光奉献给它。”

四年级《瓦尔登湖》读后感2

最美的事情不过于此书最后篇以春结尾，春天总是象征着希望和新的开始，带给

人以无限的憧憬和生生不息的力量。这本书的结尾就如开头般，总是让人无法预

知作者的思想，仿佛作者是凌驾于宇宙之上的智者，没有人能完完全全懂得他天马

行空、跳脱不羁而又句句箴言的思想。面对如此浩瀚无穷而又简单通透的真理，我

觉得自己就像是个无知的小孩，任凭作者的思绪和文字，带我徜徉。每每读到朴

实幽默的道理时，那些似懂非懂的道理让我心中称赞，作者竟可以语道破，那些

全然不知的道理让我暗下决心，作者经历之丰和思想之深，只求某年某月再次拜读

时，可以更加明白其中深意。

除了作者伟岸的精神形象，其对生活体味之细及周身万物之爱，让人赞叹。作者笔

下的树湖，草物，都极具生命张力，幅幅美景呈现在读者眼前。所有比

喻的措辞让我惊讶，因为是我之前从未想象到的，然而却用的恰到好处，让人眼前

惊艳，深深感到文字的力量。

可能因为不能完全理解书中的文字，所以每次拿起来读的时候，总是内心会变得安

静，心只想揣摩更多。渐渐发现，读瓦尔登湖成了治愈我内心烦乱的良药，反倒

把开始想要揣摩深意的初衷忘了，后来索性就不想那么多了，只想安安静静把它读

下去。

大道至简，无欲无求。看过豆瓣，听过书评之后，我也还是不能完全将它明白。也

许作者的思想高度是我辈子所不能企及的，但是读书这个过程却给了我与大家思

想碰撞的机会，很是难得。

四年级《瓦尔登湖》读后感3

走近梭罗的小木屋，走进那片翠蓝色的湖畔，呼吸都变得顺畅而舒适，仿佛终于觉

察到了，自己在这世间，是如此美好而又独特的存在。

我走进文字，不由自主就走入了那片比桃花源更美好而生动的世界中了。春夏秋

冬，稀疏的人来车往，几个偶尔拜访的客人，小木屋外各种被作者细心用文字照料

到的珍木花草和各处栖居的小生灵……

当然，最令人心驰神往的就是那潭湖水，倒映着碧蓝的天空，通往无限的湖底，我

永远都会记得，冬天，那湖水会结成碧蓝的，翡翠样的冰，里面还有各种形状的

小气泡……

作者说，瓦尔登湖是大地的眼睛，湖岸上的树木花草是它的睫毛，周围的山脉则是

眉毛。自然最杰出的作品应当是水，是这万物之源啊!

我想，瓦尔登湖不仅仅是地球上的个坐标，更应该是我们每个人内心都存在的

片广阔而深远的地方，清澈，明亮，包容所有，润泽万物。

“至于未来或者前景，我们应该抱着开放的态度，顺其自然，别明确限定我们将来

应该是什么模样，至于过去或者从前，那就像我们的影子，无非是表明我们还在阳

光下活着而已，应该将其抛在脑后。”

当然，我也并不是完全的认同书中提倡物质极简的朴素主义，因为在现代社会里，

那些凡事自给自足的情况已经相去甚远，人与人之间，甚至国家与国家之间，都成

为某种产业链所连接的共同体。

重要的是，千万不要让自己被外界所困，要让内心时刻保持独立，清醒地期待每

天的晨光。

四年级《瓦尔登湖》读后感4

在这本书中，作者提出了人类的最基本需要是食物和温度，其实这两种需要和大多

数的动物的需要没有本质的区别，从这里，我领悟了最简单的人生哲理——其实我

们可以活得很简单，因为简单，