《植物生理学》绪论.pptx

植物生理学教研室

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植物生理学教研室参考书籍1、《现代植物生理学》.李合生主编.高等教育出版社.20022、《植物生理学》.武维华主编.科学出版社.2003

植物生理学教研室绪论一、植物生理学的定义、内容和任务二、植物生理学的产生和发展三、植物生理学的展望四、植物生理学与农业

植物生理学教研室一、植物生理学的定义、内容和任务植物生理学定义（掌握）植物生理学plantphysiology研究和揭示植物生命活动规律的科学。什么是植物生命活动？光合作用、呼吸作用、水分代谢、矿质营养等基本代谢的基础上，在严格的信息调控下，植物表现出的各种生长发育现象，包括种子萌发、生长、运动、生殖、适应环境等生长发育过程。

植物生理学教研室种子萌发衰老成熟生殖 生长 水分、矿质营养、光合、呼吸、激素、信息调控生长生理生殖生理成熟生理衰老生理生长生理种子生理水分生理矿质营养生理光合生理呼吸生理生长物质信号转导正常逆境逆境生理

植物生理学教研室植物生理学的研究内容植物的生命活动十分复杂，大致可分为三个方面：生长发育与形态建成；物质与能量代谢；信息传递与信号转导。

植物生理学教研室植物生理学的任务：是研究和了解植物在各种环境条件下，进行生命活动的规律和机理，并将这些研究成果应用于一切利用植物生产的事业中。

植物生理学教研室二、植物生理学的产生和发展

（了解）周肇基教授的《中国植物生理学史》上起原始社会，下至封建社会的清代末年，时间跨度5000余年，是作者查阅了大量的历史文献，古代农书、地方志、考古研究报告，经过发掘整理和研究的成果。书中首次论述了我国古代农业技术中的植物生理学原理比国外早上千年的史实。

植物生理学教研室产生：由生产到实践萌芽阶段：早在3000年前就认识到水、肥、气对植物生长的重要性。植物生理学的奠基：公元前14～11世纪：殷墟甲骨卜辞拓片：“禾有及雨？三月”等记载。公元前1世纪：《氾胜之书》：已经将施肥方式划分为基肥、种肥和追肥；种子贮藏方面：“种、伤湿、郁，热则生虫”强调“曝使极躁”公元6世纪《齐民要术》：“热进仓”贮麦法，“嫁枣法”（正月一日，日出时，反斧斑驳椎之，名曰‘嫁枣’）、“嫁李法”、绿肥的应用等

植物生理学教研室公元8世纪末：罗马人开始利用动物粪便、石灰、石膏和豆科植物作废料。11世纪：法国的先进庄园开始使用肥料。公元1149：陈剪《农书》：稻田过肥会造成“苗茂而实不坚”。1637年：宋应星《天工开物》：“由气而化形，形复返于气，百姓日习而不知也。”“气从地下催腾一粒，种性小者为蓬，大者为蔽牛干霄之木，此一粒原本几何，其余皆气所化也。”从而提出了气体代谢1725～1727年：StephenHales：植物能吸收和放出气体。生产实践——植物生理学的基石。

植物生理学教研室大致可以分为三个阶段：1、植物生理学的孕育阶段（从16世纪到17世纪）。植物生理学尚未形成独立的科学体系之前，直到矿质营养学说的建立。对植物生理进行科学的研究是从17世纪探讨植物的营养问题开始的17世纪（1648年）：VanHelmont“柳枝实验”18世纪（1771年）：Prestley“老鼠与植物”的实验

植物生理学教研室2、植物生理学的诞生、成长阶段（从18世纪到19世纪）。1840年Liebig建立矿质营养学说到19世纪末植物生理学诞生并达到成熟的阶段1840年：J.Liebig《化学在农学与生理学上的应用》建立了植物营养学说19世纪末：J.VonSachs编写了《植物生理学讲义》（1882年）20世纪初：W.Pfeffer出版了《植物生理学》巨著（1904）

植物生理学教研室3、植物生理学的发展阶段（20世纪至今）20世纪是植物生理学进入飞跃发展的时期卡尔文发现光合作用暗固定的机理及各种CO2固定途径的揭示细胞功能的不断揭示：离子吸收、同化物分配、细胞全能性生长物质的发现和合成、Ca和钙调素等植物信息调控系统的揭示光周期与光敏素的发现

植物生理学教研室中国的植物生理学钱崇澍——本世纪初最早从事植物生理学的研究与教学，是我国植物生理学的启业人。1917年在国际刊物上发表“钡、锶及铈对水绵的特殊作用”李继侗、罗宗洛、汤佩松等从国外回来，建立实验室，进行教学及研究，是我国植物生理学的奠基人。

植物生理学教研室三、植物生理学的展望1、?多层次性2、?学科间相互渗透3、?理论联系实际4、?研究手段现代化

植物生理学教研室展望未来，高产、优质、低耗、重视生态的农业发展离不开植物生理学。世界面临着食物、能源、资源、环境和人口五大问题。光合效率与作物产量、生物固氮、品种改良、遗传过