个体身心发展与教育相互关系知识测试试卷.docx

个体身心发展与教育相互关系知识测试试卷

1.“蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，与之俱黑”,其教育观点属于()

A.遗传决定论

B.教育万能论

C.环境决定论(正确答案)

D.二因素论

2.教育发展水平的最终决定性因素是()

A.生产力(正确答案)

B.生产关系

C.经济基础

D.政治制度

3.教育要因材施教，因为学生身心发展具有()

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性(正确答案)

4.认识个体身心发展的(),有助于明确儿童发展的最佳期和关键期，使教育与儿童身发展的成熟状况相适应，提高教育的针对性和有效性。

A.不均衡性(正确答案)

B.顺序性

C.阶段性

D.个别差异性

5.环