单元百分数二课时税率导学案.pdfVIP

第3税率

教学内容

第10页例3。

教学目标

知识与技能

1.使学生知道纳税的含义和重要意义，知道应纳税额和税率的含义，了解常见税种。

2.使学生学会根据具体的税率计算应纳税额。

过程与方法

在计算应纳税额的过程中，加深学生对社会现象的理会数学与生活的紧密联

系，提高解决问题的能力。

态度与价值观

增强学生的法制观念，使学生知道每个公民都有依法纳税的义务。

重点、难点

重点理解税种及纳税的含义，掌握应纳税额的计算方法。

难点掌握解决应纳税额及税率等实际问题的方法。

教法与学法

教法阅读，，练习巩固。

学法课前预习，独立思考，合作交流。

教学准备

教具准备：多课件。

课题税率课型新授课

“现实性”是本节内容的显著特点。教学开始，我国重点建设成就

导入，让学生在欣赏中感受和体验所学内容与生活紧密联系。教学过程中，首先

设计让学生结合自己的、小组交流税率的有关知识，为解决实际问题奠定了良好

说明的基础；在学生充分理解了应纳税额、税率和各种收入之间的数量关系后，鼓励

学生自主探索，尝试解决各种问题。这样，有利于提高学生用百分数解决问

题的能力。

1

安排

教学

导案学案达标检测

环节

1.课件展示“、立交1.说说以下句中税

桥、绿化建设”等建设成就的率的含义。

和数据。（1）饭店七月份的

师：我国发生了翻天覆地的变营业额是40万元，按营

一、

化，各项建设全面展开，开展这些业额的5%缴纳营业税。

引入

建设的费用是从哪儿来的？（2）喜中3万

新

2.学生根据自己的谈一元大奖，按奖金的3%缴

课。

谈。纳个人所得税。

法。

师：这些建设的费用是国家提答案：（1）5%表示缴

纳的营业税占营业额的

5%。

务。