《兰亭集序》课件统编版高二语文选择性必修下册.pptxVIP

王羲之;

1.梳理本文情感脉络，全面把握文本思想内容。

2.品析语言，理解作者抒发情志的语言形式与独

特美感。

3.探讨作者生命思考，养成健康积极的人生态度。;

序

序(前言)——跋(后记)

书序，为书做的序言，如欧阳修《五代史伶官传序》。

诗序，是写在诗歌前面的序，如《孔雀东南飞》;

赠序，是临别赠言性质的文章，如《送东阳马生序》;

宴集序，古人饮宴，常一同赋诗，集结成册，再推举一人作序。如《兰亭集序》《滕王阁序》。

写作本文的目的有二：

一是记叙兰亭景致和宴会盛况；

二是借这篇序言表达自己的观感。;

第1自然段春季的末介词结构“于会稽山阴

干支纪年法一个月之兰亭”后置

永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，

一种祭礼县名的

修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，

都都酒杯高高的竹子

又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无

映衬、围绕省略动词宾语排列旁边

丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

乐器繁盛作诗

第一段：描绘兰亭盛况，写景状物，畅叙幽情。;

第2自然段

是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙 这和风 ;

于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨

高兴的样子满足等到求得

系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况

附着过去因指“向之”句

修短随化，终期于尽!古人云：“死生亦大矣”,岂不痛哉!

自然到、及;

第4自然段

符契。两半，可

合在一起面对悲伤

每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能

本来未成年而死去的人

喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦明白一、齐，作动词。把…看做一样(相等)无根据

犹今之视昔。悲夫!故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所一个个纵使

以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。

情趣这次(集会)的诗文;

乐;

崇山峻岭，茂林修竹；

清流急湍，映带左右

仰观俯察，游目骋怀

群贤毕至，少长咸集

一觞一咏，畅叙幽情;;

情感把握痛

“痛”之因?

俯仰一世，老之将至人生短暂之痛

所之既倦，情随事迁世事无常之痛

向之所欣，已为陈迹往事不再之痛

修短随化，终期于尽生死难测之痛

岂不痛哉!;

向内，深入内心世界，不务实际，聚众谈玄

向外，寄情山水声色，不受世俗礼法约束;

魏晋士人的生死观成因

1、两晋时期社会极剧动荡

2、统治集团内部互相倾轧，许多著名的文人都死在残酷的权力斗争中

“天下名士，少有全者”

“孔融死而士气灰，嵇康死而清议绝。”

3、天下名士，为了避祸保身，他们崇尚老庄，

大谈玄理，不务实际，思想消极虚无，寄情山水，笑傲山野。;

1第四段最能体现作者情感的是哪个字词?悲!

2、在第4段中找出和作者生死观有密切联系的一句话：

“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。”

3、对于作者的人生观，还有哪些人与之相同?;

1-2段兰亭盛会

良辰、美景、赏心、乐事

3段写人生感慨

快乐短暂，欲望无限、生命有尽

4段交代作序目的

宇宙永恒人生短暂体会一致千古不变;

作者抒写宴集后的感触，他的抒情基调由乐转痛转悲，

为什么会有这样的变化?

夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或

因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽!古人云：死生亦大矣。岂不痛哉!

提炼：情感变化的奥秘，全在“时间”的问题上。;

由兰亭集会联想到现今人们的相处往来，即便为人处世方法各异，静

躁不同，但从中提示了人生忧患的来源。

首先来自永不满足的内在欲望，“欣于所遇”便“快然自足”,及其

“所之既倦”“感慨系之矣”。

其次来自外在世界的流转不定，难以依持，即“向之所欣，俯仰之间，

已