部编人教版七年级道法下册 第一单元 珍惜青春时光【主要知识清单】.docxVIP

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第一单元珍惜青春时光

本单元是七年级下册的起始单元，承接七年级上册“生命安全与健康教育”主题，为学习本册第二单元“焕发青春活力”、引导学生做自尊、自信、自强的人奠定基础。

本单元以学生在青春期的身心变化为切入点，引导学生形成健康、文明的生活方式，做热爱生活、拥有乐观心态、身心和谐发展的青少年，从而更好地承担对社会、国家的责任。为达成上述目标，本单元聚焦“青春期”，围绕健全人格的培育，引导学生正确认识进入青春期身心发展的特点，形成健康心理，树立正确价值观，珍惜青春时光，为人生未来的发展奠定基础。

实现这一目标，需要让学生了解青春期身体发育和心理发展带来的诸多变化，既体会青春期的美好，也学会克服青春期烦恼;掌握正确的性知识，正确对待两性关系，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力;认识和了解自己的情绪，学会主动调节和管理情绪，在实践中获得积极情感体验，提升情感境界。

第一课青春正当时

1．青春期的身体（生理）变化主要表现在：、内部器官的完善、性机能的成熟三个方面。

2．青春期生理变化的影响：这些生理变化让我们感受到旺盛的，让我们的身体。我们，对成长。

3．正确对待青春期的生理变化：我们要正确对待生理变化。在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。我们既不因自己的生理变化而，也的生理变化。

4．青春期的心理变化：得到提高，不断增强，愈加丰富。

5．正确对待青春期的心理变化：我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑。我们可以，在集体的温暖中接纳和调整自己；，化解烦恼，解决问题；，成为自己的“心理保健医生”。

6．男生女生生理性别特征：男生女生的生理性别特征是的。进入青春期，男生女生的生理差异更加明显。在等的影响下，男生女生在等方面会表现出。

7．在异性面前，我们有表现自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的。这是正常的青春期心理现象。这一心理现象，有助于我们学会与异性交往。

8．为什么要与异性交往：与异性交往对我们的成长有积极作用。与异性交往，可以；可以。与异性友好坦然地合作，有助于。

9．怎样与异性交往：

（1）与异性交往要。我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。

（2）在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也。，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且。面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该。

10．青春期走向性成熟：随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性，也会。

11．正确认识青春期性成熟，这就要求我们了解，树立正确的。

12．通过正规途径获取性知识：我们可以从中了解相关知识，还可以向等咨询相关问题，获得他们的。

13．正确认识青春期性成熟：这就要求我们，。

14．如何学会自我保护？

①面对青春期性成熟，我们应当，言谈举止不越界。青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则，否则会伤害自己和他人。

②我们应当增强，提高预防和应对的能力。我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。

③在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用维护自己的合法权益。

④与异性交往，我们应当树立，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。

第二课做情绪情感的主人

1．情绪的种类：人的情绪是复杂多样的，除了常见的，还有等。

2．情绪的含义：情绪是人的的重要组成部分，是我们的，常常伴随着生理感受，并通过等表现出来。情绪能反映人的内心状态，可以说是人的内心世界的。

3．情