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2025届江苏南通市启秀中学十校联考最后历史试题含解析.doc

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2025届江苏南通市启秀中学十校联考最后历史试题

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.历史漫画蕴含着丰富的历史信息。如图漫画反映的是第二次世界大战后美国对西欧实施的哪一政策?

A.罗斯福新政

B.杜鲁门主义

C.马歇尔计划

D.经济全球化

2.《宋史》列传中的北宋人物,出身于布衣超过二分之一,而布衣官员入仕的途径,在北宋初期以科举制出身的约占三分之一,到北宋晚期更超过五分之四。除了大幅增加科举取士名额,进士授官从优,升迁迅速。以下说法错误的是

A.科举制体现了选官制度的开放和阶层流动的增强

B.科举制的发展在一定程度上反映了宋代重文轻武的政策

C.科举制能选拔出最优秀的官吏

D.促进宋代文化昌盛

3.历史认识的获得离不开真实的历史史料。史料分为第一手史料和第二手史料,前者是指接近或直接在历史发生当时所产生,可直接作为历史根据的史料,后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释,大量的第一手材料对于获得正确的历史认识尤为关键。下列选项中,作为研究我国历史的可靠史料是

A.考古学家在山西省芮城县西侯度村发掘出土的动物化石、石器和若干烧骨

B.《史记》中司马迁对秦始皇的记述

C.方特东方神话中演绎的牛郎织女和水漫金山的故事

D.罗贯中《三国演义》中有关诸葛亮借东风的记载

4.某学者认为,近代西欧如果没有横跨大陆的铁路和电报,没有往返于大河和沿海航道上的汽船,没有能割除大草原草皮的农业机械,没有征服诸土著民族的连发枪,殖民地的荒野原是不可能被征服的。据此可知,该学者认为近代西欧扩张成功的主要原因是

A.工业革命的推动

B.资产阶级革命的扩展

C.新航路的开辟

D.殖民军事力量的落后

5.郭廷以先生在《近代中国史纲》中提到:赔款为对人民的直接压榨,驻兵保护使馆区及北京至海口交通为对政府的监视,使馆区域较以往扩展数倍;界内归使馆管理,华人不准居留;筑垒架炮,警卫森产,形同京市内的敌国。上述材料评价的是

A.《南京条约》

B.《北京条约》

C.《马关条约》

D.《辛丑条约》

6.有史学家认为:“中国的现代化模式是西方冲击、中国回应的‘冲击-反应’模式。”以下内容符合这一说法的是

A.鸦片战争——维新变法

B.第二次鸦片战争——太平天国运动

C.抗日战争——洋务运动

D.列强掀起瓜分中国狂潮——义和团运动

7.张謇是近代著名民族企业家,在中国最早提出“实业救国”的口号,并身体力行,放弃高官厚禄,其创建的大生纱厂是近代民族资本主义发展的一个缩影。你认为大生纱厂经营“最景气”时期应该是在()

A.“一战期间” B.南京国民政府成立后 C.抗日战争时期 D.解放战争时期

8.19世纪后期,通过明治维新,日本实现了富国强兵;第二次世界大战后,日本很快从战争的废墟中恢复并发展起来。日本两次崛起的共同原因是

A.维护天皇统治

B.得到美国扶持

C.谋求大国地位

D.积极因时变革

9.《走向全球主义》一书的作者安布鲁斯指出,“尽管国家在全世界保持着优势地位,但美国领导人在1945年夏对未来有三怕。一是政治上的,怕斯大林,也就是怕社会主义……”这不能说明

A.社会制度的对立影响着国家关系

B.冷战形成的原因

C.美苏战时同盟破裂的原因

D.社会主义制度无比强大

10.有人说,他(美国总统)在某种意义上挽救了市场经济,开创了市场经济的新模式,使市场的作用和政府的作用同时得以发挥。这里的“他”应是

A.华盛顿B.林肯

C.罗斯福D.尼克松

11.某同学绘制了一幅我国原始居民生活场景想象图,下列内容与河姆渡原始居民相符的是学

①生活在黄河流域

②种植水稻

③住干栏式房子

④使用磨制石器

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

12.“兴办军事工业就是为了建立新式海陆军。19世纪60年代湘军、淮军普遍改用洋枪洋炮装备,采用洋操训练,成为新式陆军。七八十年代,洋务派又筹建新式海军,建立了北洋、南洋、福建、广东四支海军。”对材料所述理解最正确的是

A.清朝内外交困

B.利用西方先进生产技术以自强

C.促进经济发展

D.利用西方先进生产技术以求富

二、简答题(共3小题,满分26分)

13.根据下面提示写出相关内容。打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪的事件科学发展观被确立为中国共产党的指导思想是在

14.一个多世纪以来,马克思主义为追求人类解放的无产阶级提供了精神指引和科学指导,精神的力量历时愈久,经历的实践考验愈多,其中蕴含的真理光辉愈是熠熠生辉、璀璨夺目。结合所学知识回

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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