9.1 认识质量互变规律 课件-高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx

量变质变事物变化发展的状态量的变化质的变化必然结果必要前提课前三分钟：知识回顾重视量的积累不失时机，促成质的飞跃坚持适度原则必修四《哲学与文化》根本性质主要矛盾的主要方面决定

第九课理解质量互变第一框认识质量互变规律第一目：质量互变规律的含义第二目：遵循质量互变规律

1.理解量与质的含义，掌握量与质的关系2.理解质量互变规律，懂得事物的发展过程是量变与质变的统一3.遵循质量互变规律，培养做事情既要脚踏践，注意从小事做起。学习目标

第一目质量互变规律的含义

新课导入:探究问题：结合视频内容，谈谈你对“质”和“量”的理解？量变积累到一定程度必然引起质变

1、任何事物都是质与量的统一体(1)质（区分不同事物的依据）①含义：质是一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性。②意义：此物之所以为此物，并区别于他物，就是由于它具有自身的质的规定性，一旦丧失了自己固有的质的规定性，它就不是原来的此物而变成了他物。例：山川湖海，日月星辰，飞禽走兽，我们之所以能够把它们区分开来，是因为它们各有自己特殊的质（矛盾的特殊性）。一、质量互变规律的含义矛盾的特殊性决定（主要矛盾的主要方面）根本性质注意：认识事物的质，是人们认识事物的基础。具体问题具体分析，是人们正确认识事物的基础。

【特别提醒】事物内部矛盾的特殊性决定了事物质的规定性。质和事物的存在是不可分的，是直接同一的。质是一定事物的质，离开特定事物的质是不存在的。事物本质属性的存在决定着事物质的存在，事物非本质属性不影响事物质的存在。在事物诸多属性中，有本质属性和非本质属性之分。本质属性的存在决定着事物质的存在，本质属性不存在，一事物也就转化成了他事物。非本质属性不影响事物质的存在。人们在认识事物时，一定要分清本质属性与非本质属性，只有这样，才能认清事物的性质，把握事物的变化。(1)质（区分不同事物的依据）一、质量互变规律的含义

2．量（区分相同事物的依据）P81-1（1）内涵：量是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性，以及事物构成因素在空间上的排列组合方式。（2）意义：量的规定性不同于质的规定性，在一定范围内量的增减并不影响某物之为某物。注意：有人认为“量的增减并不影响某物之为某物”。③量总是一定事物的量。离开具体事物的“纯粹”的量，只存在于思维的抽象中。用数量表示的规定性在空间上的变化水的“量”的变化条件：在水所适应的温度下数量和结构数量增减、场所变更、结构变化量变只有达到一定程度才会引起质变“质”和“量”都是事物本身所固有的规定性一、质量互变规律的含义

【知识整合】比较质与量质量区别一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性。事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性，事物构成因素在空间上的排列组合方式。决定因素：矛盾的特殊性（主要矛盾的主要方面）质与事物的存在直接同一量在一定范围内的增减并不影响某物之为某物。（不是直接同一）能区别不同的事物。可深入认识同一事物联系①任何事物都是质与量的统一体。②质和量都是事物本身所固有的规定性。③质、量都是一定事物的质、量，都离不开特定的事物。“纯粹”的量只存在于思维的抽象中。

从质和量的角度，谈谈日积月累地践行正确的价值观与成就人生精彩之间的关系？人的正确的价值观的养成也是一个逐渐形成的过程。只有形成了正确的人生观和价值观，才能有正确的行为，进而造就精彩的人生。量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果。正是因为有了立足本职、埋头苦干、从自身做起，从点滴做起，脚踏实地的量的积累，人生之路才可能发生质的变化，成就精彩人生。说明量变与质变的关系问题

3.量变与质变(1)地位：是事物变化发展的两种基本状态。(2)含义：①量变即量的变化→渐进的、不显著的；A事物仍是A事物②质变即质的变化→根本的、显著的；A事物变为B事物指事物数量的增减或场所的变更，是事物在原有性质的基础上，在度的范围内所发生的变化。DOG(dog)GOD(god)上帝与狗只是结构不同。——费尔巴哈指事物性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变。区分量变与质变的标志：事物的变化是发生在度的范围之内，还是超出度的范围。（度是质和量的统一体）一、质量互变规律的含义

(3)关系：量变是质变的必要前提（必要准备）。质变是量变的必然结果，体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路。量变与质变的关系是辩证的：事物的矛盾运动表现为量变与质变及其相互转化。量变质变新量变新质变质变和量变及其相互转化促成了我们的发展，这一发展的过程是事物的矛盾运动。量变质变必要准备必然结果3.量变与质变方法论：要重视量的积累方法论：要抓住时机促成质变，实现事物的飞跃；注意适度