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Unit4Theseareflowers;Lead-in;Newwords;flower;children;those;egg;tree;grass;sheep;Let’sListenandSay;Thechildrenareonanouting.;Whatarethose?;Languagepoints;这句话用来询问离说话人较远的人或物品。
those是“that”的复数,意思是“那些”,指代距离说话人较远的人或物品。
句型结构:What+are+主语(复数形式)?
例句:—Whatarethey?它们是什么?
—Theyarebears.它们是熊。;3.Yes,theyarebirds’eggs.是的,它们是鸟蛋。;(1)单数名词和不是以s结尾的复数名词,在词尾
加“’s”。例如:
Mike’sbook迈克的书
(2)以s结尾的复数名词,在词尾的s后加“’”。
例如:Teachers’Day教师节;(3)表示共同拥有,在最后一个名词的词尾加“’s”。
例如:Amy,ChenJieandLily’sbook
埃米,陈洁和莉莉的书(这本书三人拥有);(4)表示分别拥有要在每一个名词的词尾加“’s”。
例如:ZhangLi’sandTom’sbags
张理的书包和汤姆的书包
(两人一人一个书包,书包用复数形式);此句为否定式的祈使句。祈使句是表示请求、命令、建议、祝愿、邀请或要求的句子。用于祈使句句首的动词要用原形,不能用其他形式。
句型结构:Don’t+动词原形+其他.;例句:把门打开。(肯定句)
Openthedoor.
别把门打开。(否定句)
Don’topenthedoor.;Playroles;_______arebirds.;Let’sLearn;flowers;sheep;Let’sAct;Whatarethose?;Playroles;Whatarethose?;Whatarethese?;Let’sRead;Whatarethese?;Languagepoints;例句:—盒子里面是什么?
—是一只钢笔。
What’sinthebox?
It’sapen.;Let’sReadandWrite;“MayIlookatthem?”asksthebigmouse.“No.You’reabadmouse,”Jacksays.“No!No!No!I’magoodmouse!”themousecries.;1.AnimalsinJack’szooare___________________.
2.Jacksays,“_______________________.”
3.Themousecries,“___________________________.”;Let’sChant;Rose,Rose.
Roselikesred.
Rose,Rose.
Roselikesrice.;Let’sHaveFun;Ilikebirds.
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