外研版（2024）新教材七年级英语下册Unit 6 Developing ideas-Presenting ideas（精品学案).docxVIP

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Unit6Hittingtheroad（精品学案）

DevelopingideasPresentingideas

2022年课程标准

学习目标

话题：themeaningoftravel

人与自我→生活与学习→丰富、充实、积极向上的生活

文化意识：学生能够正确理解并思考旅行如何使人增长见闻。正确理解旅行家的探索精神，树立勇于尝试、勇于探索的价值观。

语言能力：学生完成话题为learningknowledgeduringtravel的对话；讨论话题thespiritoftravel，并完成一个段落写作，话题为agreattraveller。

学习能力：学生能够介绍自己喜爱的旅行方式；能够介绍旅行中的收获。学生能够介绍旅行家的基本信息、成就并正确评价旅行家。

思维品质：感悟旅行的意义，培养探索精神。学会客观、尊重地评价他人。

自主学习任务一：必会词汇

动词

1.接受;同意做____________

2.实现;(尤指经过努力)取得,达到____________

3.爬(山),登(山)____________

名词

4.奖,奖赏;奖品;奖金____________

5.路上行驶的车辆,交通____________

6.被发现的事实(事物)____________

7.山顶,山峰;山,山岳____________

8.事实,真相,实情____________

形容词

9.(地方)未曾探索的,未经勘察的____________

10.地理的,地理学的____________

副词

11.严重地,非常____________

自主学习任务二：必会短语

12.以……的形式____________

13.领奖____________

14.制作旅行视频博客____________

15.交通堵塞;堵车____________

16.处理____________

17.一个具有防水功能的包____________

18.例如____________

19.一点也不后悔____________

20.梦想做某事____________

21.当时____________

22.动身踏上(尤指漫长的)旅途____________

23.实现某人的梦想____________

24.取得许多地理上的发现____________

25.查明真相____________

26.记录某人的旅行经历____________

27.多亏;由于____________

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自主学习任务三：

必会句型

28.他回道:“我走遍了中国的大好河山。人们说我是一位像张骞和玄奘那样伟大的旅行者。所以我一点也不后悔。”

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29.这个人就是中国历史上最伟大的旅行家徐霞客。

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30.自年少时起,徐霞客就梦想着访遍中国的山海。

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31.22岁时,他开始了自己一生的旅程。

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32.“探索未知”是对徐霞客生平的最佳描述。

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?问题一：prefer的用法

【变式练1-1】

1.Ilikecarrotsbetterthanbeef,becauseI(更喜欢)vegetablestomeat.

2.—Suchasunnyday!___________yougoouttohaveapicnic?

—Well,Iprefer_____________athometohavearest.

A.Whynot;tostay B.Whydon’t;tostayC.Whydon’t;tostaying D.Whatabout;stayin