初中部课堂观察意见反馈表.docx

初中部课堂观察意见反馈表

授课教师: 学科： 课题：

班级： 课型：新授 日期：

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综合评价：

这是一堂常规的数学课，但是教师的授课方式有些特别。之前学生有作业，是教师分配的数学题，给学生5分钟讨论，然后各小组派代表上台写答案，之后开始分析学生的作业。有学生不明白，让学生看书，读题，再分析，提问学生，再详解。基本用英语上课，当中穿插部分中文，方便学生理解。没有讲完所有题，下课铃响。

老师英语流利，讲解清晰，能吸引学生的注意力，快慢节奏得当。但是与学生互动略少，关注学生理解与否也不够，课堂气氛不够活跃。

总体而言，这堂课达到教学目标，老师的教学风格独特，高冷气质，气场强大，课堂控制力强。

得分：4.5 （5分/优秀 4分/良 3分/及格 2分/差 1分/很差）

评分标准： 1.计划（1分）知识点教学连贯递进，教学环节设计合理衔接自然；

2.实施（1分）(至少三种以上方法)组织相关活动，有板书设计，

使用信息化手段，引导延展激励，班级管理；

3.语言（1分）清晰准确，风趣生动，逻辑严谨，肢体语言；

4.态度（1分）精神饱满，专注投入；衣着得体，端庄大方；

5.效果（1分）学生参与度高；大多数学生理解所学内容；

扣分说明：互动少，学生参与度不够。