北师版二年级下册数学精品教学课件 第3单元 课时素养强强练 万以内数的组成与应用.pptVIP

第三单元生活中的大数课时素养强强练万以内数的组成与应用温馨提示：点击进入讲评12341.想一想，每个数中的“3”各表示多少？用线连一连。强素养1：各个数位上数的意义【点拨】在数位顺序表中，从右边起，第一位是个位，计数单

位是一，表示几个一；第二位是十位，计数单位是十，表示几

个十；第三位是百位，计数单位是百，表示几个百；第四位是

千位，计数单位是千，表示几个千。先看一下“3”在哪一位

上，再和对应的图连起来。返回1302强素养2：会按计数单位数数＝＋＋＋123712371000200307【点拨】(1)根据题图，这个数是由1个千、3个百和2个一组成

的，合起来是1302。(2)1个大正方体表示1个千，即1000；2片表示2个百，即200；3

条表示3个十，即30；7个小正方体表示7个一，即7，合起来是

1237，即1237＝1000＋200＋30＋7。返回3.派送快递。王叔叔这个月共派送了四千八百五十二件快递，摆横线上的

这个数分别需要多少个模型？强素养3：数的意义的灵活应用4852返回4.世界海拔最高的山峰是珠穆朗玛峰，其海拔超过8848米。从左往右：8千8百8一【点拨】“8”在不同数位上，表示的意义不同，从左往右，

“8”分别出现在千位、百位、个位上，表示8个千、8个百、8

个一。返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。

补充作业请完成相关习题。**