2.1 “逻辑”的多种含义 课件-高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx

小学生的日记;第二课把握逻辑要义;毛主席曾号召大家都要学一点逻辑呢。;

①与“规律”同义

②指“逻辑规律与规则”

③指认识问题的某种“思维方法”

④指“逻辑学”这门学问

;1.“逻辑”的多种含义(不同用法）;(3)作为思维方法的逻辑，认识问题的某种思维方法，也指某种理论、观点。

思维方法意义上的逻辑是逻辑学的研究对象。;1.虽然建筑的形态、空间及外观要符合必要的逻辑性，但建筑还应该蕴涵直指人心的力量。

2.在当今国际社会中，不要用强盗逻辑来思考国际关系。

3.举一反三是一种运用类比推理的逻辑方法，用于启发式教学很有效。

4.逻辑在这里是作为单独一门课来讲授的。;核心归纳——“逻辑”的四种主要含义与不同用法;2.“逻辑“不同含义之间的关系（逻辑学研究的目的）;1.“虽说马克思没有留下‘逻辑’（大写字母的），但他遗留下《资本论》的‘逻辑’……”对此理解正确的是（）。

A．前一个“逻辑”是指某种理论观点，后一个“逻辑”是指逻辑学

B．前一个“逻辑”是指思维规律，后一个“逻辑”是指某种理论观点

C．前一个“逻辑”是指客观规律，后一个“逻辑”是指某种理论观点

D．前一个“逻辑”是指逻辑学，后一个“逻辑”是指某种理论观点;2.“逻辑”有多重含义。下面的“逻辑”一词,与“规律”同义的是()

A．写文章要讲逻辑

B．跨过战争的艰难路程之后,胜利的坦途就到来了,这是战争的自然逻辑C．毛泽东同志曾号召大家都要学一点逻辑

D．艾奇逊当面撒谎,将侵略写成了“友谊”……美国老爷的逻辑,就是这样;3.下列说法中的“逻辑”，属于逻辑学研究对象的有（）。

①我们必须遵循经济自身的逻辑，才能搞好经济建设

②王同学本科毕业后，报考了逻辑学专业的研究生

③你说起话来有时还真是颠三倒四、毫无逻辑

④遵循逻辑的规律与规则是正确思维的必要条件

A．①② B．①③ C．②④ D．③④;探究二：狭义逻辑学与广义逻辑学;1.逻辑学的含义：研究思维规律与方法的学问。;2、形式逻辑：特别关注推理问题P9一段;逻辑学把不同思维形式之间的联系方式称为思维形式结构???简称形式结构。;

;从真前提推出真结论，并不取决于思想的具体内容，而是取决于思想的形式结构。;;（4）推理的日常运用--论证和论辩;知识框架图;【针对训练】古希腊哲人说，未经反省的人生是没有价值的。

下面选项中与这句格言的意思最不接近的是()

A.只有经过反省，人生才有价值。

B.要想人生有价值，就要不时地对人生进行反省。

C.糊涂一世，快活一生。

D.人应该活得明白一点。;1.听说《逻辑与思维》很烧脑，小黄同学想网购逻辑学入门书籍。不看不知道，一看吓一跳，原来有那么多的“逻辑学”：逻辑学、形式逻辑、辩证逻辑……而且，逻辑学还有狭义和广义之分。你认为这些“逻辑学”之间的关系是（）

①广义逻辑学包含形式逻辑和辩证逻辑

②狭义逻辑学包含形式逻辑和辩证逻辑

③广义逻辑学包含形式逻辑，形式逻辑包含辩证逻辑

④形式逻辑研究思维形式结构及其规律，是狭义逻辑学

A．①② B．①④ C．②③ D．③④;2.用论证的方式去说服人，让他人接受自己的观点，或者用论证的方式去反驳别人的观点，构成了“论辩”。对此理解正确的有（）。

①把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”，就构成了“论证”

②论证由前提和结论构成，由前提推导结论，前提作为结论的理由

③论辩中使用的推理是否遵循逻辑规律与规则，直接影响论辩的效果

④把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”，论辩就有良好效果

A．①② B．①③ C．②④ D．③④;3.形式逻辑特别关注推理问题。下列关于推理的说法正确的是()

①任何推理都是由真前提和真结论构成的

②从形式逻辑角度看，从真前提推出真结论，取决于思想的具体内容

③把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”，构成了通常所说的“论证”

④用推理论证的方式去说服人或反驳别人的观点，就构成了“论辩”

A．①② B．①③ C．②④ D．③④;4.为了提高自己的思维能力，我们会避开逻辑类的读本，选读一些类似批判性思维或者思考艺术的书，但结果总是觉得收获并不理想。究其原因为（）

①形式逻辑是思维能力形成和提高的基础

②遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的决定条件

③逻辑学是为把握思维规律和客观规律服务的

④逻辑知识很难学，枯燥乏味、难以理解

A．①② B．①③ C．②④ D．③④