2024六年级语文下册 第二单元 习作：写作品梗概教学实录 新人教版.docx

2024六年级语文下册第二单元习作：写作品梗概教学实录新人教版

主备人

备课成员

设计思路

本课以新人教版六年级下册第二单元习作“写作品梗概”为主题，旨在帮助学生掌握作品梗概的写作方法，提高他们的概括能力和表达能力。课程设计紧密围绕课本内容，通过分析经典文学作品梗概，引导学生进行实践练习，培养他们的文学素养和写作技巧。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造以及文化传承与理解等核心素养。通过学习作品梗概的写作，学生能够提升对文学作品的理解和概括能力，增强语言表达的精准性和逻辑性，同时培养对文学作品的审美鉴赏力和文化认同感。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解作品梗概的基本结构，包括时间、地点、人物、事件等要素；

②掌握提炼关键信息和概括故事情节的方法，能够准确、简洁地表达作品的主要内容。

2.教学难点，

①学会从纷繁复杂的情节中筛选出核心内容，进行有效的信息提取和整合；

②在保证梗概完整性的同时，运用简洁的语言进行表达，避免冗余和重复；

③培养学生的创新思维，鼓励他们在梗概中融入自己的理解和创意，提升写作的个性化水平。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师详细讲解作品梗概的写作方法和技巧，帮助学生建立基本概念。

2.讨论法：组织学生围绕具体作品进行讨论，鼓励他们分享自己的理解和写作经验。

3.案例分析法：选取经典文学作品作为案例，分析其梗概的写作特点，引导学生模仿实践。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示作品梗概的示例，直观展示写作结构和表达方式。

2.在线资源：借助网络平台提供相关教学视频和资源，拓宽学生的知识视野。

3.实践工具：使用写作软件或在线编辑工具，让学生在课堂上即时练习和修改作品梗概。

教学过程设计

**导入环节（5分钟）**

1.创设情境：播放一段经典文学作品片段，如《西游记》中的孙悟空大闹天宫，激发学生对故事情节的兴趣。

2.提出问题：引导学生思考，如果要用一句话概括这个故事，你会怎么写？

3.学生回答：邀请几位学生分享他们的概括，教师点评并总结。

**讲授新课（15分钟）**

1.教师讲解作品梗概的定义和作用，强调其在文学创作和阅读中的重要性。

2.分析作品梗概的基本结构，包括时间、地点、人物、事件等要素，并举例说明。

3.讲解如何提炼关键信息和概括故事情节，展示几个不同作品的梗概作为案例。

**巩固练习（10分钟）**

1.学生分组练习：每组选择一个文学作品，共同完成作品梗概的写作。

2.小组展示：每组派代表展示作品梗概，其他小组进行评价和讨论。

3.教师点评：针对学生的作品梗概，指出优点和需要改进的地方。

**课堂提问（5分钟）**

1.提问：如何使作品梗概更加简洁而富有吸引力？

2.学生回答：教师总结并强调梗概写作的技巧。

**师生互动环节（10分钟）**

1.教师提问：在写作梗概时，如何处理故事中的细节和背景信息？

2.学生讨论：分组讨论，分享各自的观点和策略。

3.教师总结：根据学生的讨论，提炼出有效的梗概写作方法。

**创新教学环节（5分钟）**

1.角色扮演：让学生扮演故事中的角色，用自己的语言复述故事梗概。

2.创意改编：鼓励学生根据作品梗概进行创意改编，创作新的故事情节。

**总结与拓展（5分钟）**

1.教师总结：回顾本节课的重点内容，强调作品梗概写作的重要性。

2.拓展练习：布置课后作业，要求学生选择一个自己喜欢的文学作品，独立完成作品梗概的写作。

**用时分钟**：45分钟

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《三国演义》中的经典战役梗概，如赤壁之战、官渡之战等，分析其梗概的写作手法。

-《红楼梦》中贾宝玉与林黛玉的爱情故事梗概，探讨如何通过梗概展现人物性格和故事情感。

-《水浒传》中梁山好汉的故事梗概，了解梗概如何体现集体形象和英雄主义精神。

-《西游记》中孙悟空的成长历程梗概，分析梗概如何展现人物的成长和变化。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以选择自己喜欢的文学作品，独立完成作品梗概的写作，并与同学交流分享。

-鼓励学生阅读不同类型的文学作品，如小说、诗歌、戏剧等，尝试对不同类型的作品梗概进行写作。

-引导学生关注现实生活中的故事，如新闻报道、个人经历等，尝试用梗概的形式进行记录和表达。

-鼓励学生参与文学社团或写作小组，与他人共同探讨作品梗概的写作技巧，提升自己的文学素养和写作能力。

3.知识点拓展：

-学习如何从不同角度分析作品梗概，如人物分析、主题分析