Unit7_第1课时精品课件1.pptxVIP

Unit7Isthisanorange?第一课时

appleatcatanda-/?/Isthisanapple?Yes,itis.

bodydognoto-/?/Isthisanapple?No,itisn’t.It’sanorange.orange

Whatcolouristheorange?It’sorange.

pearIsthisapear?Yes,itis.

lemonIsthisapear?No,itisn’t.It’salemon.pentenlege-/e/

Isthisabanana?Yes,itis.banana

Game1Quickresponsebananaapplelemonpearorange

Game2Matchbananaapplelemonpearorange答案

WatchandcountHowmanykindsoffruitdoyouhear?

ListenandchooseABCDE答案Whatarethey?

Lookandanswer——————Yes,itis.

Lookandanswer——————Yes,itis.

Lookandanswer——————No,itisn’t.——————No,itisn’t.It’salemon.——————

0Keypointsa/an是不定冠词，表示数量“一”。放在可数名词前。a用在辅音音素开头的单词前。an用在元音音素开头的单词前。abananaanapplealemonanorangeapear

0KeypointsIsthis…?用来询问水果名称。肯定回答为：Yes,itis.否定回答为：No,itisn’t.Isthisabanana?Yes,itis./No,itisn’t.句末用升调。

Thisisamarket.Itisn’taclassroom!Words

Mingming:Isthisabanana?Lingling:Yes,itis.Mingming:Isthisanorange?Lingling:Yes,itis.Mingming:Isthisanorange,too?Lingling:No,itisn’t.It’salemon.Man:Thisisamarket.Itisn’taclassroom!Listenandimitate

Readitbyyourselvesforoneminute.小组读对话一分钟。Tips:当你自己朗读时，遇到不会读或不明白意思的单词或句子，可以把它圈起来，请教同学或老师！开始1030一分钟倒计时504060302010

Practice00三人一组，练习对话并表演，其他同学评价。小组合作，声音洪亮，能够模仿录音、有感情地朗读课文。小组合作默契，声音洪亮，脱离课本，口语表达较流利准确，感情与肢体语言较丰富。小组合作默契，声音洪亮，结合已有知识或生活实际，对内容有创新，口语表达准确流利，感情与肢体语言丰富。BACShowtime

Itisorange.Itsnameisthesameasitscolour.orangebanana0活动Itisyellow.Monkeysliketoeatit.Riddles

Itisredandround.Itgrowsonthetree.pearapple0活动Itisyellow.It’ssweet.Itisyellow,too.It’ssour.lemonRiddles

bananaapplelemonpearorange

Isthisa/an…?Yes,itis./No,itisn’t.询问水果名称并回答：a用在辅音音素开头的单词前。an用在元音音素开头的单词前。

1.观看PartA课文动画并跟读，按照正确的语音、语调朗读并表演课文对话。

2.做水果卡片，并配上四线格和相应的单词。3.预习Unit7PartC，PartD。