交通数据分析基础 教学大纲.pdf

交通数据分析基础教学大纲（专业认证版）

总学时：48理论课学时：40实验课学时：8学分：3

一、课程基本信息

1．课程类别：学科基础课

2．学时/学分：48学时/3学分

3.适用专业：交通运输、交通工程等

4．先修课程：高等数学、概率论与数理统计，线性代数

二、课程目标及学生应达到的能力

是交通运输专业的核心基础课程之一，目标为让学生掌握数据分析基本理论、常用方法和技能，使学

生具备一定利用主流数据分析软件和方法解决实际问题的能力。

教学基本要求：注重理论教学的同时，强调理论与实际相结合，计算机软件应用教学贯穿教学始终。

课程目标及学生应达到的能力：

课程目标1．工程知识：掌握数据分析的基本理论和原理：数据的收集与整理、表达、抽样分布、统

计推断、方差分析、回归分析、主成分分析等等，并能用于交通运输专业复杂工程问题的表述。

课程目标2．问题分析：能利用所学基本方法和技术识别交通运输专业的复杂工程问题，进行数据统

计和分析，并进行必要的数据描述、统计推断和统计分析工作，获得有效结论。

课程目标3．研究能力：能够分析交通运输专业复杂工程问题的数据，并对数据进行解释。

课程目标4．使用现代工具：了解交通运输专业常用的数据分析工具的使用原理和方法，并理解其局

限性。

课程目标5．沟通能力：能够就交通运输专业的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和

交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。

课程目标对毕业要求的支撑关系

课程目标对毕业

毕业要求毕业要求指标点

要求的支撑关系

1.1掌握数据分析的基本理论和原理；

1、工程知识课程目标1

2.1能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别交通运输工

2、问题分析课程目标2

程专业的复杂工程问题，以获得有效结论；

№4.2能够分析交通运输专业复杂工程问题的数据，并对数据进行解

4、研究能力课程目标3

释。

5、使用现代工5.1针对复杂工程问题，能够选择与使用恰当的技术、资源、现代工程

课程目标4

具工具和信息技术工具。

№10.1能够就交通运输专业的复杂工程问题与业界同行及社会公众

10、沟通能力进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表课程目标5

达或回应指令。

三、课程教学内容与学时分配

1

知识

序推荐教学支撑课

单元/知识点教学要求

号学时方式程目标

章节

重点介绍数

据分析概述，

基本术语，数（1）理解实事求是的精神，根据实事求的精