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融合与创新:STEAM教育理论重塑初中说明文教学路径
一、引言
1.1研究背景
随着时代的发展,教育领域不断探索创新,以培养适应未来社会需求的人才。STEAM教育作为一种新兴的教育理念,自20世纪80年代起源于美国的STEM教育,后于2006年由美国弗吉尼亚科技大学教授GeorgetteYakman将艺术(Arts)与STEM有机融合,正式提出STEAM教育理念。其强调科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Art)和数学(Mathematics)的跨学科整合,旨在打破学科界限,培养学生的创新能力、实践能力以
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