2014年北京卷高考名著《红楼梦》阅读试题解析（共26张PPT）（含音频+视频）.pptxVIP

北京卷《红楼梦》考题汇总;2014年北京语文卷

7.“月”是中国古典文学中常见的意象，本题与“月”的意象相关，完成①—③题。

③《红楼梦》中，两位才女中秋月下联诗，其中一位被称作“多情西施”。她所写的“冷月葬花魂”诗句，正是其诗意而悲剧的人生的写照，此才女是(2分)

A.史湘云???B.林黛玉???C.薛宝钗??D.妙玉;3.(2017北京,25,10分)微写作。

②请从《红楼梦》中的林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱之中选择一人,用一种花来比喻她,并简要陈述这样比喻的理由。要求:依据原著,自圆其说。;[优秀例文1]

林黛玉寄居在安富尊荣的贾府,遍览姹紫嫣红,却仍独爱那片清雅高洁的潇湘竹,恰如一朵洁白清雅的白莲。她芳姿翩然,才思敏捷,如白莲般香远益清。她惜花、葬花,为花立冢,不同流俗,如白莲般出淤泥而不染,洁净天然。黛玉与宝玉木石前盟,真情缱绻,共读《西厢》。二人相知相爱,如白莲之藕,断而丝连,坚韧而高洁,映水涟涟。林黛玉这朵白莲永远芬芳四溢。

[点评]用白莲比喻林黛玉,能够结合小说内容“潇湘竹、葬花、木石前盟、共读《西厢》”,将白莲的特点与黛玉的品质一一联系,二者相得益彰。;[优秀例文2]

我认为用水芙蓉来形容林黛玉是最为合适的。水芙蓉,荷花也。北宋周敦颐的千古名句“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”形容得恰到好处。黛玉身处纵横交错的污流之中,却能置身事外,不与世人同流合污,与宝玉并肩而立。她清高,孤傲,不被世人理解,正如荷花一般,纤纤而立,高昂着头颅,傲然俯视着众生,狂风暴雨,也别想让她低头。

[点评]能够将水芙蓉的纤纤、高昂、出淤泥而不染的特点与黛玉的经历、涵养相对照,并能够结合作品而谈,恰到好处。;24．鄂温克人与根河有着密切的联系。下列对经典作品中环境与人物的联系，理解不正确的一项是（3分）

A．大观园是《红楼梦》中人物活动的一个主要场所。正是这个众姐妹诗意生活着的“世外桃源”，造就了贾宝玉力求摆脱世俗的叛逆性格。

B．《边城》的故事发生在20世纪30年代湘西小镇茶峒。山明水净的湘西风光，映衬了翠翠、爷爷、傩送等人物心灵的澄澈纯净与人性的善良美好。

C．《红岩》讲述的是在??明前的黑暗里共产党员在监狱中艰苦卓绝的斗争。牢房的阴暗、刽子手的凶残，突显了革命者信念的坚定、意志的坚强。

D．《阿Q正传》写的故事以辛亥革命时期的未庄为主要场景。赵太爷、假洋鬼子为代表的统治阶级对阿Q的压迫和欺凌，是阿Q“精神胜利法”形成的重要原因。;2.(2018北京,23,10分)微写作。

②从《红楼梦》《呐喊》《平凡的世界》中选择一个既可悲又可叹的人物,简述这个人物形象。要求:符合原著故事情节。150—200字。;1.(2019北京,22,10分)微写作

③在《边城》《红楼梦》中,谁是“心清如水”的人?写一首诗或一段抒情文字赞美他(她)。

要求:写出赞美对象的姓名和特点,不超过150字。;2020北京试测卷：（大阅读后）

（二）根据要求，完成第19题。（共5分）

19.《红楼梦》中有一首吟咏贾宝玉的词，“无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！”

有的版本将“有时似傻如狂”写作“有时似俊如狂”。对于塑造人物形象来说，“俊”和“傻”哪个更好，请结合原著谈谈你的理由。;【答案示例】

我认为“俊”字更好。首先，宝玉容貌俊美，小说状其容貌“鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波”其次，宝玉才华俊秀，其为沁芳亭题写的对联“绕堤柳借三篙翠，隔岸花分一脉香”令人陈赞不已，而“傻”意为呆傻、糊涂，是对宝玉人物形象的误读，将其灵心善感说为“傻”不妥。;我认为“傻”字更好。“傻”即痴。首先，宝玉痴情，宝黛前生有“木石之盟”

“任凭弱水三千我只取一瓢饮”是宝玉对黛玉的痴情宣言。其次，宝玉痴于大观园的女子，呼龄官躲雨而不自知淋雨，担心玉钏儿被烫而不自知被烫，背后都是对美好女子的温存。而“俊”只是对宝玉外貌的形容，不能与“狂”并提，不能深入体现宝玉的精神。;2020.3北京适应性考试

（二）根据要求，完成第16题。（共4分）

16．“寒塘渡鹤影，冷月葬诗魂”两句联诗出自《红楼梦》第76回“凸碧堂品笛感凄清，凹晶馆联诗悲寂寞”，是姊妹几人在凹晶馆赏月时即景吟出的。湘云认为“冷月葬诗魂”一句“诗固新奇，只是太颓丧了些”。“冷月葬诗魂”一句隐含着小说中诗作者怎样的身世和命运？请根据原著进行简要分析。;17．《红楼梦》第五回中晴雯的判词是：

霁月难逢，彩云易散。心比天高，身为下贱。风流灵巧招人怨。寿夭多因毁谤生，多情公子空牵念。

请从判词的画线部分选择三处，各举出原著中的一个具体情节加以印证。;（解析：晴雯虽然地位不高，但是在《