高中英语新教材译林牛津版2020必修第一册教案Unit4Integratedskills.docVIP

第6课时

Book1Unit4Integratedskills(1):expressingyouropinionaboutplasticsurgery

What：本板块话题为整形手术，以两篇新闻故事和一篇新闻调查的形式呈现

给学生整容的优点和缺点。

How：阅读两篇文章，了解整形手术的案例；听一则新闻报道，抓住整形手

术的利弊。

Why：通过不同案例，启发学生理性客观地对待整形手术，表达自己的观

点。

1.教材分析

学生们英语基础较好，学习态度认真，学习热情高涨。通过Reading部分的

学习，学生已熟练掌握如何阅读新闻，因此对于学生来说，很容易理解本节课中

的两篇关于整形手术的案例，大部分学生能够用英语自信地表达对于整形手术的

观点；但是听力理解方面的能力较弱。

2.学情分析

3.教学目标

4.*重点难点

Bytheendofthissection,studentswillbeableto:

1.readforkeyinformationofanewsreportrelatedtoplasticsurgery;

2.listenfortheadvantagesanddisadvantagesofplasticsurgery;

3.showopinionsonplasticsurgeryandcultivatecorrectvalues.

Studentscancollectusefulexpressionsthroughreadingandlisteningtonewsabout

plasticsurgery.

Studentscanuseexpressionsthey’vecollectedandexamplestosupporttheir

opinionsaboutplasticsurgery.

时间与

教学目标

教学活动与步骤

评价要点

互动模式

Step1Lead-in

TasksSstotalkaboutthefollowing

threequestions:

引出“整形(1)Howwilllackofsleepaffectour

手术”这一appearance?

学生能够基于

5.教学过程

已知表达，并3’

对话题有所期CWIW

待。

话题。

(2)Whatcanwedotosolvethe

problem?

(3)What’syouropinionaboutplastic

surgery?

设计意图：创设情境，引出主题，帮助学生理解“整形手术”这一关键词汇。

Step2Reading

Activity1

ThasSsreviewthe“inverted

pyramid”structurelearnedin

Readingpart.

Activity2

SsreadtwonewsstoriesonP50and

findoutthemostimportant

information.

学生能够准确

获取有助于表12’

阅读与整形

手术相关的

信息。

Activity3

ThasSsreadtwonewsstoriesagain达对整形手术IW/CW

andfindoutmoredetailed

information.

看法的表达。

(1)Howdidtheplasticsurgeryhelp

Mr.Wilson?

(2)Whatproblemsdidtheplastic

surgerybringtoMissEdwards?

Activity4

ThasSscollectkeywordsabout

plasticsurgery.

设计意图：进一步巩固阅读新闻语篇的理解性技能，提取两则新闻故事中的主

要信息和观点，为第二课时的议论文写作收集相关表达。

Step3Listening

Activity1

ThasSslistentoAlice’snewsreport

onplasticsurgeryinPartBonPage

听新闻调51andfinishB1.

查，得到关Activity2

于整形手术Listenparagraphbyparagraphand

的全面的信takenotes.HaveSssummarizeeach

学生能够听到

更加客观的新

闻调查，更加

全面地对整形

手术分析。

11’

IW/CW

息。

paragraph.

Activity3

Tpresentsamultiple-choicetohelp

studentsunderstandthewriter’s

attitude.