广东高考英语听说模仿朗读语音语调训练课课件.pptx

大胆说出我们的自信！;3.英语语音语调

;I.英语国际音标表（48个）;辅音（28个）;;/?t/

舌尖抵上齿龈(gum)，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带不振动。

eg:eat（吃）,beat(敲打),bit（少量）,tip（顶端）

/d/

/d/和/?t/发音相似，舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带需振动。

eg:deep(深的),deal(处理)，do(做)

;辅音连缀;;;/s/

双唇微微张开，舌端靠近齿龈，舌头自然放松，气流从齿间送出，但声带不振动。

eg:best(最好的)，zest(热情)，bus(巴士)

/z/

/z/口形与/s/，双唇微微张开，舌端靠近齿龈，舌头自然放松，气流从齿间送出，但声带需振动。

eg:zest(热情),zero(零)，zoo(动物园);;/h/

嘴唇自然张开，自然呵气，声带不振动。

eg:have(有)，hill(小山)，happen(发生)

/??/

舌尖抵住上齿龈，舌尖轻微用力弯曲，气流从舌的旁边送出，声带振动。

eg:love(爱)，little(小的)，letter(字母)

/?r/

舌尖向上卷起，舌头不要接触任何部位，双唇稍微突出，声带振动。

eg:bread(面包)，red(红色的)，rush(冲，奔);5、/u://?//m//n//?/;/m/

双唇紧闭，舌头放平，气流从鼻腔送出，声带振动。

eg:money(钱)，room(房间)，morning(早上)

/n/

双唇微开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻孔里出来，声带振动。

eg:need(需要)，thin(瘦的)，morning(早上)

/?/

双唇张开，舌尖抵下齿龈，舌后部自然往上顶住，气流从鼻腔送出，声带振动。

eg:young(年轻的)，song(歌曲)，tongue(舌头);;;;/tr/

双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取发/r/的姿势，声带不振动。

eg:train(火车)，try(尝试)，truck(货车)

/dr/

和/tr/的发音相似，双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取发/r/的姿势，声带需振动。

eg:dry(干燥)，dream(梦想)，drag(拉);/?j/

嘴形成微笑状，舌尖抵住下齿，舌面贴住上颚，声带振动。（yeah）

eg:year(年份)，young(年轻的)，yellow(黄色的)

/w/

双唇缩小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向两旁滑开，声带振动。类似/u:/

eg:wait(等待)，watch(手表)，water（水）;II.句子重音;;;III.连读和弱读;逻辑重音;LinkingVoweltoVowel;;;;IV.话语节奏RhythmofEnglish;;V.语调;;;;;;;;verymuch！