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2025年浙江省公务员考试《人文科技常识》必刷100题试卷带解析附参考答案(b卷)
第I部分单选题(50题)
1.北宋画家张择端的《清明上河图》描绘了当时东京汴梁的繁华景象。东京汴梁是今天的()。
【题目解析】本题主要考查历史地理知识,即北宋时期东京汴梁对应的现代城市。北宋画家张择端的《清明上河图》生动展现了当时东京汴梁的繁华景象。在历史发展过程中,东京汴梁就是现今的开封。杭州在南宋时期成为都城临安;南京有着诸多旧称,如金陵、建康等,但并非北宋的东京汴梁;洛阳同样有很多古称,比如洛邑、神都等,也不是北宋的东京汴梁。所以正确答案是开封。
A:杭州
B:南京
C:洛阳
D:开封
答案:D
2.第二次工业革命推动了世界殖民体系的形成,促使资本主义世界体系最终确立,使世界逐步成为一个整体。以下属于第二次工业革命科技成果的是()。
【题目解析】本题可根据各科技成果出现的时间所属的工业革命阶段来进行分析。第二次工业革命发生在19世纪60年代后期至20世纪初,人类由此进入“电气时代”。轮船是第一次工业革命的成果,第一次工业革命开始于18世纪60年代,以蒸汽机作为动力机被广泛使用为标志。轮船是以蒸汽为动力的水上交通工具,它是第一次工业革命在交通运输领域的重要发明。电灯是第二次工业革命的重要成果。在第二次工业革命期间,电力得到广泛应用,许多科学家致力于电灯的发明和改进。其中,爱迪生发明的实用白炽电灯,为人类带来了光明,极大地改变了人们的生活和工作方式。火车同样是第一次工业革命的产物。1814年,斯蒂芬森发明了第一台蒸汽机车,也就是早期的火车。它的出现使得陆地交通运输效率大幅提高,推动了世界的交流和发展。纺纱机也是第一次工业革命早期的重要发明。1765年,哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机,它的出现标志着工业革命的开始,大大提高了纺纱的效率。综上,属于第二次工业革命科技成果的是电灯。
A:火车
B:电灯
C:轮船
D:纺纱机
答案:B
3.“教育目的既是教育工作的出发点,也是教育工作的最终归宿。”这句话体现了教育的()。
【题目解析】教育目的是把受教育者培养成一定社会需要的人的总要求,它规定着人才的质量和规格,对教育工作具有全程性的指导作用。教育目的的导向功能指教育目的一经确立,就成为人们行动的指南,不仅为受教育者指明了发展方向,预定了发展结果,也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。“教育目的既是教育工作的出发点,也是教育工作的最终归宿”,这意味着教育目的为整个教育活动指引了方向,从教育工作开始规划直至最终完成,都围绕教育目的展开,体现了教育的导向功能。教育目的的协调功能主要体现在协调教育系统内部各要素之间、教育与社会其他系统之间的关系等,使教育活动更有序、高效地开展,题干未体现这一功能。教育目的的选择功能是指教育目的影响着教育内容和教育方法等的选择,题干未提及选择相关内容。教育目的的评价功能是指教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准,可以评价教育质量的高低、教育方法的优劣等,题干没有涉及评价方面的体现。综上,答案为导向功能。
A:协调功能
B:评价功能
C:导向功能
D:选择功能
答案:C
4.中国南北朝时期有一位杰出的数学家(),他首次把“圆周率”精确到小数点后第七位,数值介于3.1415926和3.1415927之间,其主要贡献集中在数学、天文历法和机械制造这三个方面。
【题目解析】本题考查的是中国南北朝时期将圆周率精确到小数第七位的杰出数学家相关知识。-张衡是东汉时期伟大的天文学家、发明家、地理学家等,他发明了地动仪、浑天仪等,其贡献主要在天文学和地震学等方面,并非将圆周率精确到小数第七位的数学家,所以该选项不符合题意。-沈括是北宋科学家,著有《梦溪笔谈》,他在众多学科领域都有很深的造诣和卓越的成就,是一位百科全书式的人物,但他没有在圆周率计算上取得将其精确到小数第七位的成果,因此该选项不正确。-高斯是德国著名数学家、物理学家、天文学家、几何学家,大地测量学家,享有“数学王子”的美誉,但他并非中国南北朝时期的人物,也不符合本题对于时代和人物的要求,该选项错误。-祖冲之是中国南北朝时期杰出的数学家、天文学家,他首次将“圆周率”精确到小数第七位,即在3.1415926和3.1415927之间,其主要贡献在数学、天文历法和机械制造三方面,该选项符合题意。综上,本题正确答案是首次将“圆周率”精确到小数第七位且主要贡献在数学、天文历法和机械制造三方面的中国南北朝时期杰出数学家祖冲之。
A:沈括
B:张衡
C:高斯
D:祖冲之
答案:D
5.大气圈被称为地球生
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