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2025年池州职业技术学院单招职业倾向性考试题库及答案1套.docxVIP

2025年池州职业技术学院单招职业倾向性考试题库及答案1套.docx

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2025年池州职业技术学院单招职业倾向性考试题库

第一部分单选题(20题)

1、改革开放以来,中国的家庭结构从几代同堂的大家庭,逐渐变成以三口之家为主的核心家庭。很多情况下,养孩子、做家务等劳动,很难再通过家庭内部分工来解决,需要到市场上寻求帮助。同时,随着人们生活水平的提高,以往“添双筷子添个碗”的粗放式养娃行不通了,人们对高水平家政服务的需求逐渐常态化。尤其是随着“互联网+”和连锁经营为代表的新经营模式不断涌现,购买家政服务只要在手机上动动手指就能完成,更为家政服务业发展带来重大契机。这段文字意在说明:

A.互联网助力家政服务业快速发展

B.社会变迁促使家政服务业发展壮大

C.传统家政服务难以满足日益增长的社会需求

D.中国家庭结构的变化影响家政服务业经营模式

【答案】:B【解析】文段指出改革开放后家庭结构变化,养娃等需市场帮助,且人们对家政需求常态化,新经营模式又带来契机,整体体现社会变迁促使家政服务业发展壮大。

2、0,0,1,5,23,()。

A.119

B.79

C.63

D.47

【答案】:A【解析】先将原数列的各项都加1,得到新数列1,1,2,6,24。接着依次用相邻两项中后一项除以前一项,得到1,2,3,4,这是一个公差为1的等差数列。按照此规律,下一项与24的商应为5,所以新数列下一项是24×5。由于这是原数列各项加1后得到的新数列,那么原数列所填数字就是24×5-1=119。

3、美德:节俭()

A.出售:零售

B.权力:产权

C.城市:市场

D.广告:宣传

【答案】:A

解析:美德与节俭之间是包容关系,美德包含节俭;出售与零售之间是包容关系,出售包含零售。故选A。考点:类比推理

4、教育上有一个传统,就是在课程设计中把科学与文学、历史对立起来。这种对立是容易从历史上来解释的。在实验科学以前,文学、语言和哲学已经在所有高等学校占领了牢固的地位。实验科学自然必须奋力前进。没有一个筑有堡垒的和坚固的势力集团会轻易放弃它可能占有的垄断地位。但是,无论哪一方面,都认为语言和文学全部是人文主义性质的,而科学则纯粹属于自然界的。这是一个错误的观念。接下来最可能要讲的是()。

A.文学、历史在高等学校的传统地位

B.实验科学是如何迅猛发展起来的

C.人文学科的垄断地位是如何被打破的

D.将科学与人文对立为什么是不应该的

【答案】:D【解析】文段尾句中的“但是”表示转折,强调“语言和文学全部是人文主义性质的,而科学则纯粹属于自然界的,这是一个错误的观念”,也就是将科学与人文对立是错误的。所以文段接下来最有可能讲述将科学与人文对立为什么是错误的。其中,“文学、语言和哲学已经在所有高等学校占领了牢固的地位”这一内容在前文中已经论述,并且与尾句话题不一致,因此不会是接下来要讲的内容。另外,文段中并未提及“实验科学是如何迅猛发展起来的”以及“人文学科的垄断地位被打破”,这属于无中生有,而且均与尾句话题不一致,也不会是接下来要讲的内容。而“将科学与人文对立为什么是不应该的”与尾句话题一致,是接下来最有可能讲述的内容。

5、在生产力三个基本要素中,()起主导作用。

A.社会实践

B.劳动者

C.劳动对象

D.劳动资料

【答案】:B【解析】生产力的三要素为劳动者、劳动对象和劳动资料,其中劳动者是生产过程的主体,能主动利用劳动资料作用于劳动对象,所以劳动者在生产力三个基本要素中起主导作用。

6、自由竞争资本主义阶段,资本国际化的主要形式是()

A.生产资本;

B.商业资本;

C.借贷资本;

D.国家资本

【答案】:B【解析】在自由竞争资本主义阶段,商品的生产和交换占据主导,商业资本的国际化成为资本国际化的主要形式,它在世界市场上进行商品贸易,推动了资本主义在全球的扩张,所以该阶段资本国际化主要形式是商业资本。

7、[单选题]有人说,传统小说是依赖经验的写作,而网络小说是依赖想象的写作。看来,这两种写作需要找到一个结合点,依赖经验的写作需要吸纳网络小说的想象,而依赖想象的写作则需要揉入丰厚充实的经验。当今的文学要从原创力日益萎缩的窘境中走出来,作家们增加生活经验的积累应该是一个非常关键的举措。但这还只是由经验通往原创力的第一步,接下来必须在体验上进行认真的修炼,使生活经验转化为心灵体验,使客观的经验世界转化为作家主观的心灵世界。这段文字重点强调的是()。

A.如何转化经验吸纳想象

B.怎样找到传统和网络小说的结合点

C.作者应该如何不断地积累生活经验

D.如何提高文学的原创力

【答案】:D

【解析】文段尾句由转折关联词“但”引出主题句,即让原创力走出困境的方法。因此答案选D。

8、[单选题]大学生价值观教育的深入开展,除了需要相应的途径、行之有效的

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