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第七章-学前儿童讲述活动的设计与指导.pptx

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1.构图讲述:是指教师不直接提供讲述的对象,而是向幼儿提供各种构图材料,让幼儿根据一定的主题自由构思,通过绘画、粘贴、拼凑等方式将材料组成各种各样的画面,然后根据画面讲述故事情节或一段完整话的语言教育活动。;;;;;;第一节讲述活动概述;第一节讲述活动概述;第一节讲述活动概述;第一节讲述活动概述;第一节讲述活动概述;第二节学前儿童讲述活动的语言教育目标;第二节学前儿童讲述活动的设计与实施;第二节学前儿童讲述活动的设计与实施;第二节学前儿童讲述活动的设计与实施;第二节学前儿童讲述活动的设计与指导;第二节学前儿童讲述活动的设计与指导;第二节学前儿童讲述活动的设计与指导;第二节学前儿童讲述活动的设计与指导;第二节学前儿童讲述活动的设计与指导;第三节学前儿童讲述活动案例;第三节学前儿童讲述活动案例;第三节学前儿童讲述活动案例;第三节学前儿童讲述活动案例;第三节学前儿童讲述活动案例;;第三节学前儿童讲述活动案例;第三节学前儿童讲述活动案例;第三节学前儿童讲述活动案例;;;第三节学前儿童讲述活动案例;第三节学前儿童讲述活动案例;实训作业:;ThankYou!

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