2025年石家庄职业技术学院单招计算机测试题库及答案1套.docxVIP

2025年石家庄职业技术学院单招计算机测试题库

第一部分单选题(30题)

1、下列不同进位制的四个数中，数值最小的是________。

A.二进制数1100010

B.十进制数65

C.八进制数77

D.十六进制数45

【答案】：C

【解析】本题可将不同进位制的数都转换为十进制数，再比较大小，从而得出数值最小的数。步骤一：将二进制数\(1100010\)转换为十进制数根据二进制转换为十进制的方法：从右至左用二进制的每个数去乘以\(2\)的相应位数次幂（幂次从\(0\)开始），再将其每个数进行相加。\[\begin{align*}(1100010)_2=0\times2^0+1\times2^1+0\times2^2+0\times2^3+0\times2^4+1\times2^5+1\times2^6\\=0+2+0+0+0+32+64\\=98\end{align*}\]步骤二：将八进制数\(77\)转换为十进制数根据八进制转换为十进制的方法：从右至左用八进制的每个数去乘以\(8\)的相应位数次幂（幂次从\(0\)开始），再将其每个数进行相加。\[\begin{align*}(77)_8=7\times8^0+7\times8^1\\=7+56\\=63\end{align*}\]步骤三：将十六进制数\(45\)转换为十进制数根据十六进制转换为十进制的方法：从右至左用十六进制的每个数去乘以\(16\)的相应位数次幂（幂次从\(0\)开始），再将其每个数进行相加。十六进制中\(A-F\)分别表示\(10-15\)，本题中只涉及\(4\)和\(5\)，直接计算即可。\[\begin{align*}(45)_{16}=5\times16^0+4\times16^1\\=5+64\\=69\end{align*}\]步骤四：比较各数的大小将各数转换为十进制后分别为：二进制数\(1100010\)对应的十进制数是\(98\)，十进制数\(65\)，八进制数\(77\)对应的十进制数是\(63\)，十六进制数\(45\)对应的十进制数是\(69\)。比较\(98\)、\(65\)、\(63\)、\(69\)的大小：\(63＜65＜69＜98\)，即八进制数\(77\)最小。所以答案是C。

2、下列关于简单文本与丰富格式文本的叙述中，错误的是___________。

A.简单文本由一连串用于表达正文内容的字符的编码组成，它几乎不包含格式信息和结构信息

B.简单文本进行排版处理后以整齐、美观的形式展现给用户，就形成了丰富格式文本

C.Windows操作系统中的帮助文件(.hlp文件)是一种丰富格式文本

D.使用微软公司的Word软件只能生成DOC文件，不能生成TXT文件

【答案】：D

【解析】本题可根据简单文本与丰富格式文本的相关知识，对每个选项进行逐一分析。选项A简单文本主要由一连串用于表达正文内容的字符的编码组成，它几乎不包含格式信息（如字体、字号、颜色等）和结构信息（如段落格式、标题级别等）。例如常见的.txt文本文件，其内容就是简单的字符序列，没有复杂的格式，所以该选项叙述正确。选项B简单文本通常只是纯字符内容，当对其进行排版处理，如设置字体、字号、颜色、段落格式等，使其以整齐、美观的形式展现给用户时，就形成了丰富格式文本。比如将纯文本在Word中进行编辑排版后就变成了有格式的文档，所以该选项叙述正确。选项CWindows操作系统中的“帮助”文件（.hlp文件）包含了文本、图片、超链接等丰富的内容，并且具有一定的格式和结构，能够以较为美观和有序的方式呈现信息，属于丰富格式文本，所以该选项叙述正确。选项D微软公司的Word软件功能强大，它不仅可以生成DOC格式的文件，通过文件保存类型的设置，也能够生成TXT格式的文件。在Word中选择“另存为”，在保存类型中选择“纯文本（*.txt）”即可将文档保存为TXT文件，所以该选项叙述错误。综上，答案选D。

3、在Windows桌面的“任务栏”中，显示的是_______________。

A.当前窗口的图标B.所有被最小化的窗口的图标

C.所有已打开窗口的图标D.除当前窗口以外的所有已打开窗口的图标

【答案】：C

【解析】本题可根据Windows桌面任务栏的功能来逐一分析每个选项。选项A当前窗口的图标并不一定会单独在任务栏中以特殊形式显示，任务栏的功能并非只展示当前窗口的图标，所以选项A错误。选项B任务栏不仅仅显示被最小化的窗口的图标，即使窗口没有被最小化，只要它处于打开状态，其图标也会在任务栏显示，所以选项B错误