大象版（新教材）一年级下册科学全册教学课件.pptx

大象版一年级下册科学

（新教材）

全册教学课件

体验单元《冷热与温度》

lěnɡrèyǔwēndù

冷热与温度

问题与猜想

桌子上有四杯水，你打算怎样比较它们的冷热？

1234

活动一

只用眼睛观察，你能按由冷到热的顺序给它们排序吗？

1234

活动二

摸一摸，你能按由冷到热的顺序给它们排序吗？

要求：选择一种观察顺序，再进行比较。把结果记录在书上第2页的表格中。

思考：为什么2号杯和3号杯的排序结果不一样？

为什么2号杯和3号杯的排序结果不一样？

怎样准确的观测水的冷热呢？

活动三

学①按下开关（on/off）

习

使

用

电

子

温

度

计

活动三

学①按下开关（on/off）

习

使

用

电

子

温

度

②将探针完全浸没在水中

计

活动三

③示数稳定后，示数就是

水的温度

学①按下开关（on/off）

习

使

用

电

子

温

度

②将探针完全浸没在水中

计

活动三

③示数稳定后，示数就是

水的温度

学①按下开关（on/off）

习

使

注意：数字越大，

用说明温度越高，

电物体越热。

子

温

度

②将探针完全浸没在水中

计

活动四

用电子温度计测量四杯水的水温，记录，再次排序。

提示：表格在书上第3页。

思考：

为什么用温度计测量以后，大家的排序结果一样了？

思考：

为什么用温度计测量以后，大家的排序结果一样了？

温度计测量的结果更准确。

活动五

像奇奇这样试一试，说说两只手的感觉。

两只手分别放在冷水和热水中再把两只手同时放到温水中

放入同一盆水中，两只手的感觉为什么不一样？

放入同一盆水中，两只手的感觉为什么不一样？

手的感觉容易受到影响，用温度计测量更准确。

想一想：这个现象说明什么？

杨梅真甜！

我刚吃完糖果，

觉得杨梅一点

儿都不甜。

甜度仪可以帮助我们客观测量水果的甜度。

交流：用温度计等工具观察有什么好处？

人的感官容易受到身体条件和环境的影响，

观察结果不够准确。运用工具可以帮助我们更准

确的观测事物。

拓展

怎样用电子体温计测量自己的体温？

健康人的体温一般为

36~37度。发现自己

发烧要及时看病。

将体温计放在腋下加紧，指定时间拿出，读取数值。

作业

测量自己一天中不同时段的体温，记录在表格中，

看看有没有变化？

提示：表格在书上第5页。

第一单元《水》

1做一个小水车

zuòyígèxiǎoshuǐchē

做一个小水车

zuòyígèxiǎoshuǐchē，nénggòubǎdīchùdeshuǐyùndàogāochù。

任务做一个小水车，能够把低处的水运到高处。

guāncháshuǐ