太理软件工程培养方案(3篇).docxVIP

第1篇

一、培养目标

太原理工大学软件工程专业旨在培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备扎实的计算机科学和软件工程基本理论、基本知识和基本技能，能在软件开发、软件测试、软件维护、软件项目管理等方面从事软件工程相关工作的应用型、复合型高级工程技术人才。

二、培养规格

1.政治素质与思想道德：

-遵守国家法律法规，具有良好的公民道德和社会责任感。

-坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

-具备良好的职业道德和团队协作精神。

2.专业知识与技能：

-掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能。

-熟悉软件工程的基本原理和方法，能够进行软件需求分析、设计、开发、测试和维护。

-掌握至少一门编程语言，如Java、C++、Python等，具备一定的编程能力。

-了解数据库原理和常用数据库管理系统，如MySQL、Oracle等。

-掌握操作系统、计算机网络、数据结构、算法设计等基本知识。

3.实践能力：

-具备软件项目开发的实际操作能力，能够独立完成软件项目。

-具备软件测试和调试能力，能够发现和解决软件中的问题。

-具备软件项目管理能力，能够进行项目计划、进度控制和风险管理。

4.创新能力：

-具备一定的创新意识和创新能力，能够提出新的解决方案和改进措施。

-能够跟踪国内外软件工程领域的发展动态，不断学习新技术和新方法。

5.国际视野：

-了解国际软件工程的发展趋势和标准。

-具备一定的英语阅读和交流能力。

三、课程体系

1.公共基础课程：

-大学英语

-高等数学

-线性代数

-概率论与数理统计

-思想政治理论

-体育

2.专业基础课程：

-计算机组成原理

-数据结构

-离散数学

-操作系统

-计算机网络

-数据库原理

-软件工程导论

-程序设计基础

3.专业核心课程：

-软件需求分析

-软件设计

-软件测试

-软件项目管理

-软件开发工具与环境

-软件工程案例分析

-软件质量保证

-软件安全性

4.专业选修课程：

-人工智能

-机器学习

-大数据技术

-移动应用开发

-网络安全

-云计算技术

-区块链技术

5.实践环节：

-实验课

-课程设计

-毕业设计（论文）

-实习

四、教学计划

1.学制与学分：

-学制：四年

-学分：150学分

2.教学安排：

-公共基础课程：第一、二学期

-专业基础课程：第三、四学期

-专业核心课程：第五、六学期

-专业选修课程：第七、八学期

-实践环节：贯穿整个学习过程

3.考核方式：

-平时成绩：包括课堂表现、作业、实验等

-考试成绩：包括笔试、口试、实践操作等

五、毕业要求

1.学位授予：

-授予工学学士学位

2.毕业条件：

-完成规定的学分

-通过毕业论文答辩

-通过英语四级考试

-通过体育测试

六、就业方向

太原理工大学软件工程专业的毕业生可在以下领域就业：

1.软件开发公司：从事软件开发、软件测试、软件维护等工作。

2.互联网公司：从事网站开发、移动应用开发、大数据分析等工作。

3.政府机关、企事业单位：从事信息化建设、系统集成、网络安全等工作。

4.教育机构：从事软件工程教学、科研等工作。

七、总结

太原理工大学软件工程专业培养方案旨在培养适应社会主义现代化建设需要的高素质软件工程人才。通过系统化的课程设置和实践环节，使学生具备扎实的理论基础和丰富的实践经验，为学生的未来发展奠定坚实基础。

第2篇

一、培养目标

太原理工大学软件工程专业旨在培养适应社会主义现代化建设需要，具备扎实的计算机科学和软件工程基础理论、基本知识和基本技能，能够从事软件开发、测试、维护和管理等方面工作的高级工程技术人才。毕业生应具备以下能力：

1.具有良好的科学素养和人文精神，具备较强的创新意识和团队协作能力；

2.掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能，具备扎实的软件工程专业知识；

3.能够运用软件工程的理论、方法和工具，进行软件系统的需求分析、设计、开发和维护；

4.具备良好的英语阅读、写作和听说能力，能够阅读和翻译相关英文资料，具备一定的国际视野；

5.具备良好的职业道德和社会责任感，能够适应社会需求，为我国软件产业的发