六年级上英语导学案-Unit 2 Where is the science museum_ 人教（P.docVIP

六年级上英语导学案-Unit2Whereisthesciencemuseum_人教（PEP，无答案)

六年级上英语导学案-Unit2Whereisthesciencemuseum_人教（PEP，无答案)

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Unit２Whereｉｓthｅsciencemｕｓeuｍ？

第一课时导学案

温馨寄语:Manyｈａndsｍakelightwｏｒk、（众人拾柴火焰高)、

学习内容(Ｌeａｒningcontｅｎts）：

人教版六年级上册Unit2PａrtALet’slearnPairwork

学习目标（Lｅarniｎgａｉｍs)

(1）听懂、会说、正确读写短语：hospitaｌ，cineｍa,poｓtofｆice，bｏｏkstore,scｉencemuseum。(本节学习重难点)

（2)能正确询问某地并回答：Wｈereiｓthelibｒａry?It’snｅarthepostoffice、”(本节学习重难点)

知识链接：(Knowledｇｅlｉnkｓ)

打扰别人请教问题要用礼貌用语ｅxｃuseme、

方位词:iｎfｒontof(在…前面)，bｅhｉｎd（在…后面),nｅar（附近）,ｎexｔto(与…相邻)

学习指导（Learningguidｅ）

1、自主学习单词和短语hoｓpitaｌ,cineｍａ,pｏstofficｅ,ｂooｋｓtｏre，sｃiencemuseuｍ（试读,试翻译，可以借助单词表）

2、听懂、会说、正确读写上面得单词和短语(自己能独立背会并默写)。

3、根据本节学习到得知识,独立完成导学案。（在自学过程中注意记录自己解决不了得问题，以便和她人合作交流)

自主学习(Selｆ－ｌeaｒｎing）

您能正确读出下面得单词和短语吗？您能正确翻译它们得汉语意思吗?来试试吧!(自学，可借助单词表)

hoｓpiｔaｌ()cｉneｍa()

pｏsｔoffｉce()bookstore()

sｃｉｅnceｍｕsｅum()

您能流利读出下面得句子吗?您知道它们得汉语意思吗？

Whereistheｌibrarｙ？It’sｎeartｈepoｓtoffice、

合作探究(Groｕpwｏrｋ）

（小组内讨论交流展示，组员推荐一人在全班展示。)

1、全班解决疑难问题。自荐领读短语。

2、您能正确读出上面得词组吗？大声读给您得组员听吧!听谁得发音最正确（小组长领读,组内自由读背)。

2、您能用英语写出下面得句子吗？

(１）打扰了,请问图书馆在哪里？

____＿＿_______＿_＿_＿＿_＿＿__＿_＿_＿＿___＿_＿_________________

（2)它与邮局相邻。

＿_______＿＿____＿_____＿__＿_＿_______＿__＿_＿_＿__＿＿_____＿_

小组展示(Ｇroupｓhoｗ)

对合作探究中得两个问题进行展示。

课堂小结(Suｍmarｙ)

这节课我学会了_＿＿______________＿__________＿______

巩固延伸(Coｎsｏlidａtionandeｘｔｅnｓion)

libraｒy，ｐoｓｔｏfｆice，paｒｋ，zoo,hoｓpital，cinｅmａ,ｂookstｏrｅ

将提供得单词填入方格，同桌两人进行问答练习。

例：Ｗhere’sthe___＿____＿?

It’sinfrontoｆ_____＿_＿__＿＿_、

Where’stｈe_________?

It’sbehｉnd/neaｒ/neｘｔto________＿____、

课堂检测(Test)

一、看图写单词。

二、选择合适得单词补全句子（只填序号)。

A、ｗeｌｅB、nｅａrC、ExcuｓｅD、Wheｒe

A、ｗeｌｅB、nｅａrC、ExcuｓｅD、Wheｒe

⑴ｍe、

⑵Ｙouａre、

⑶Iｔ’stｈeposｔoffice、

⑷ｉｓｔｈelibrａry?

Uｎit2Wheｒeisｔhescienc