部编版六年级下册第五单元预习课【大单元教学设计】.pptxVIP

六年级下册第五单元;;1.明确单元主题：科学精神

说说围绕单元主题，都编排了哪几篇课文？

2.明确学习任务

看本单元导语，思考：本单元的学习重点是什么？;;【活动一：字词大闯关（词意）】;

当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。

——《真理诞生于一百个问号之后》

;我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲；街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？

——《表里的生物》

;这是一本很旧的书。玛琪的爷爷有一次告诉她，当他还是一个小孩子的时候，他的爷爷对他讲，曾经有那么一个时候，所有的故事都是印在纸上的。玛琪和托米翻着这本书，书页已经发黄，皱皱巴巴的。他们读到的字全都静立不动，不他们通常在荧光屏上看到的那样，顺序移动。真是有趣极了，你说是不是？读到后面，再翻回来看前面的一页时，刚刚读过的那些字仍然停留在原地。

——《他们那时候多有趣啊》;活动三：概括小能手;创设大情景，明确核心任务;1．下列加点字读音完全正确的一项是()

A.诞生(dàn)鸿鹄(hú)弓缴(jiǎo)

B.沧沧凉凉(cāng)蝎子(xiē)蜇人(zhé)

C.酸碱(jiǎn)纬度(wěi)凹陷(āo)

D.锲而不舍(qì)衣钵(bō)鄙夷(bǐ)

;2．读拼音，写词语。

小时候,我喜欢在祖父的huāpǔ()里捉蟋蟀、qiūyin()、蚂蚱等小昆虫。然后把它们放在一个bōli()瓶里,仔细地观察。而妹妹却很害怕这些昆虫,觉得它们很kǒngbù()。;要求会写的词语写两遍，做到正确、工整。

根据预习单搜集习作相关资料。