+2025届高三化学二轮复习++备考策略课件.pptx

2025届高三二轮复习备考策略

;1;;题号;2024年湖北卷整体评析;2024年湖北卷整体评析;C选项将“宏观辨识与微观探析”融入王水溶解铂的反应机理中，从配位化学角度理解浓盐酸的作用，理解反应本质。;2.对接课标核心素养导向深化：试题命制由依据课程标准命题走向严格依标命题，对接学业质量标准从粗略对接开始走向精准对接。

;3.考教衔接导向教学改革：反套路命题,减少对“题型模板”的依赖;二、结构化知识体系，强化关键能力整合;2.必备知识网络化：高频考点以“概念群”形式呈现。;3.能力整合促进全面发展：“双基”与“五育”融合，试题通过真实情境自然融入劳动教育（工艺技术）、美育（材料设计）;15（2024湖北卷）科学家合成了一种如图所示的纳米“分子客车”，能装载多种稠环芳香烃。三种芳烃与“分子客车”的结合常数(值越大越稳定)见表。下列说法错误的是;三、探索性与创新性并重，服务拔尖创新人才培养;?化学：近?4?年湖北卷试题关于“实验探究?”命题的统计;【内酰胺合成】：要求预测未知步骤的试剂与条件，鼓励逆向推理与发散思维。

;以O8分子结构为情景，结合物理对称性理论（如分子轨道对称性），分析其稳定性，体现STEM教育理念

;3.“梯度-区分度”调控，完善拔尖人才选拔机制;4.战略属性彰显，聚焦国家重大需求领域;四、情境任务深度融合，设计高阶问题链;“铍的工业提取”，将课本中的“电解冶炼金属铝”迁移到稀有金属冶炼，要求评价工艺改进措施;15（2024湖北卷）科学家合成了一种如图所示的纳米“分子客车”，能装载多种稠环芳香烃。三种芳烃与“分子客车”的结合常数(值越大越稳定)见表。下列说法错误的是;挑战性任务：后两问需要理论解释和预测，而非仅仅依赖官能团转化，接近真实科研决策场景，挑极具战性;;1.催化剂选择与使用

2.反应历程分析与判断

3.催化剂活性与选择性

4.催化剂与产率和转化率;配合物的结构化认识;;官能团或基团;1、精准定位薄弱模块;（1）真实情境题库建设：收集环保、能源、材料等领域素材，设计“碳中和”“新能源电池”等主题专项练习。

（2）跨学科整合训练：结合物理（如热力学定律）和生物（如酶催化）知识，设计综合应用题（如“酶促反应与催化剂效率对比”）;（1）实验探究专题：每周安排1次“实验设计与评价”训练，例如“探究温度对反应速率影响的实验方案优化”。

（2）模型建构训练：通过“反应机理图→速率方程推导”“能量变化图→反应自发判断”等题型，提升模型认知能力。;加强研究、合理规划、科学实施、悉心指导

提升学生知识水平

提高学生学科能力

规范学生应试行为

祝各位2025年高考取得优异成绩！