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一年级下数学课时练-100以内数的认识_人教新课标版（无答案）
一年级下数学课时练-100以内数的认识_人教新课标版（无答案）
一年级下数学课时练-100以内数的认识_人教新课标版（无答案）
第四单元1００以内数得认识
第一课时数数数得组成
一、基础训练
1、我能数出下面各数后面连续五个数。
二十七五十六七十三八十八
2、在下面各数后面数出４个数来。
三十七____＿_____＿_＿_＿＿____＿_______
五十九_＿___＿__＿__＿＿______＿________
九十三＿＿__＿＿____＿___＿_____＿_＿_____
二、能力提升
3个十和5个一组成(）32个一是(）
６个十是（)８个一和1个十组成（）
三、思维拓展：写一写。
51、５3、()、（)59
38、(）、３4、32、（)、（)
90、（）、()、９3、94、()
8０、79、（)、(）、（)
第二课时数得读写
基础训练(读读写写)
(1）三十八二十二四十三三十六九十九
____＿_＿＿________＿_＿__＿_＿_＿______＿__
(2)19３48858100
＿＿___＿_____＿__＿_____＿______＿＿__＿_＿＿
(3)5个一8个十４个十1个一5个十13个一
_＿_＿＿__＿______________＿＿___＿
二、能力提升(按要求写数,各写5个)
个位是6得两位数十位是3得两位数
三、思维拓展（猜猜我是谁）
我是8７和89得邻居(）我和55一样大（)
我由3个十和6个一组成（)我是70个一（）
我是２2前面得数(）我由3个一和9个十组成（)
我是2９后面得数()我是6个十()
第三课时数得顺序
基础训练(填一填)
48
48
52
1000
97
能力提升（按照数得顺序在空格里填数）
2
5
１３
23
３5
46
54
5７
68
79
思维拓展
１、比７1小而比68大得数是（)和（）。
2、比29大而比32小得数是（)和()。
第四课时数得大小比较
一、基础训练(比一比)
4６○5476○８6５8○91
６6○6８１00○９９５6○92
53○5０9○4９48○50
二、能力提升(排一排)
１、1０4566３５７５6082
(1）从大到小排一排＿____＿_____＿_＿＿_＿_____＿______＿____。
（2)从小到大排一排____________＿________________＿＿___。
２、连一连
395１３8４5631５1８６０
小于５０
小于５０得数
大于５０得数
我得笔比您多一些，但没有超过３０只三、思维拓展
我得笔比您多一些，但没有超过３０只
我有２０
我有２０支铅笔
她可能有几支笔_＿＿__＿____＿_____＿＿＿___＿_____＿_____＿____
第五课时数得估计
一、基础训练
估计有（）颗,实际有（)颗。
二、能力提升(在正确答案下面画勾)
我得年龄比小红大得多。
我得年龄比小红大得多。
明明
明明今年可能几岁？
13岁
20岁
３５岁
三、思维拓展
甲、乙、两三人每人做4６道题。
甲做对得题数
乙做对得题数
丙做对得下题数
比３0少一些
和3０差不多
比３0多一些
(）做对得题数最多,（)做对得题数最少。
第六课时
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