设计猜测后续的阅读教学活动.docxVIP

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设计猜测后续的阅读教学活动

第一章设计前的准备工作

1.确定阅读教学目标

在开展猜测后续的阅读教学活动之前，首先要明确教学目标。目标应包括提高学生的阅读理解能力、激发学生的阅读兴趣、培养学生的推理能力和想象力等。明确目标有助于我们在设计活动时有的放矢。

2.分析学生阅读水平

了解学生的阅读水平是设计教学活动的基础。可以通过观察、测试、询问等方式了解学生的阅读速度、阅读理解能力、词汇量等。这样，我们才能设计出符合学生实际需求的教学活动。

3.选择合适的阅读材料

根据学生的阅读水平，选择适合的阅读材料。材料应具有一定的趣味性和挑战性，能够激发学生的阅读兴趣，同时有助于实现教学目标。可以从教

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