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如何撰写学位论文韩英华

(1)意义毕业设计（论文）是培养学生综合运用所学的理论知识与技能解实际问题的能力的重要途径，是学生综合素质与培养效果的全面检验;是学生毕业及学位资格认证的重要依据;也是高等学校教育质量的综合反映。毕业设计（论文）是高等院校教学计划中的重要组成部分，是学生在学完教学计划规定的全部课程后所必须进行的综合性实践教学环节。

(2)目的:通过工程设计或专题研究，综合运用和深化所学专业理论知识；培养独立分析和解决一般科学和工程实际问题的能力，使学生受到实际工作的基本训练。

要求能力要求通过毕业设计（论文）应使学生具有：a综合运用知识的能力;b调查研究、收集资料和使用技术资料的能力;c方案的比较分析、论证能力;d设计计算和实验能力;e计算机和外文应用能力。

毕业设计（论文）说明书要求内容完整、计算正确、论述简洁、文理通顺、装订整齐，有一定的字数限制。1添加标题毕业设计图纸应能较好地表达设计意图;图面应布局合理、正确清晰、符合制图标准及有关规定。2添加标题毕业论文应立论合理、数据准确、论据充分、层次清晰、并应注明引用的文献资料。3添加标题

添加标题毕业论文(设计)的组成环节添加标题调研及查阅文献(调研报告或文献综述)添加标题选题(选题表)添加标题开题(开题报告)添加标题下达任务(任务书)添加标题设计/实验阶段添加标题论文撰写(数据处理、整理、撰写，修改、打印)添加标题论文答辩(小组答辩，优秀答辩)添加标题论文材料的收集装订，装袋上交

学位论文的理解学位论文的指导和写作是一个科学研究的过程。学位论文的灵魂：原创新方法解决新问题，旧方法解决新问题，新方法解决老问题

1.写作水平的区别本科毕业论文、硕士学位论文、博士学位论文学位论文的区别

论文的种类能力目的学士论文表明作者已较好的掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的初步能力。培养大学毕业生综合运用所学知识的能力。一般涉及不太复杂的课题，论述的范围较窄，深度也较浅。硕士论文表明作者确已在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，并对研究课题有新的见解，有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。考察作者对某一学科领域掌握知识的深度和广度，提高其独立思考的能力，硕士论文必须有一定的创新性，强调作者的独立思考作用。博士论文表明作者确已在本门学科上掌握了坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，并具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上作出了创造性的成果。考察作者对某一学科领域掌握知识的坚实深广程度以及是否具有相当熟悉的科学研究能力。

文科、理科、工科、艺术学科2.写作方式的区别01基础研究应用研究工程研究3.写作目标的区别02

学位论文的选题选题要求本科学位论文：选择合适的研究课题，使之能在规定的毕业时间内完成(获得成果、阶段性成果或结论)，同时利用该完成的论文，并使论文达到要求的学士学位论文水平。字数1.5万—3万，学术水平表述清楚。

学位论文的选题选题方式教师事先根据一定原则拟定一些课题或方向供学生选择用学生根据一定的特殊情况定的课题根据自己的知识能力与爱好自拟的课题(须征得指导教师同意)

学位论文的选题误区不与导师沟通盲目选题过分依赖导师选题难度低论文无创新选题过大选题过难选题陈旧

选题的表达：论文标题标题是用恰当、简明的词语逻辑组合反映论文中特定的内容。标题中常见的问题如下：1.标题大、内容少和标目小、内容多；2.标题曾相识，没有新意；3.随意设置副标题。4.连用同义、近义词。如“××分析研究”，“××研究探讨”.“分析、研究、探讨”为近义词，题名中保留其一即可。5.拔高论文层次。往往喜欢冠上“研究”二字作为题目，重要是在内容或观点突出“研究”。

论文标题切入点核心内容

对众多老师和同学们结合本人的学业和研究兴趣选取论文题目无疑是一种明智之举。因为长期处于学习第一线，对自己学习涉及范围内的问题经常接触、认识深刻、思考较多，其中不乏“文章”可做。有人认为，从事某一具体课程学习，但许多选题已被同行捷足先登，再难以找到合适选题。之所以存在这种困惑，不是选题少了，而是潜意识里有一种畏难情绪。选题的技巧结合本人的学业和研究兴趣选题

选题的技巧（2）从实践和社会需要中选题人类的生产、生活、教学是最基本的实践活动，有着大量的课题，要求老师和同学们去研究和探索，揭示它的基本规律，并提出提高生产率、生活质量、改进教学的方法。大量的科研论文都是来自这一领域。

选题的技巧从新理论、新技术、新方法的应用上选题近年来，信息技术、神经网络、知识管理等一系列新的理论和研究方法进入科学领域，使得大量科研新成果相继问世。由