8.3法治社会 课件高中政治统编版必修三政治与法治.pptxVIP

东北雨姐是短视频平台上的一位网红，视频内容以东北农村生活和美食制作分享为主，打造出一个做事情干脆麻利、红红火火的东北女人形象，获得了众多粉丝的信赖。走红后她开始直播带货变现，然而“红薯粉条事件”揭开了她的遮羞布……

演讲人：XXX时间：20XX.XX必修三第三单元《全面依法治国》第八课《法治中国建设》第三框法治社会——从东北雨姐卖假货事件看法治社会建设

壹拨云见日：何为法治社会

情境复现去年年末，打假博主发布视频称，其购买“东北雨姐”直播间的红薯粉条并送检，发现红薯粉条中掺入了木薯淀粉，没有红薯成分。他们到“东北雨姐”家上门维权时“遭到对方殴打”，并且后经调查，直播售卖的红薯粉条涉嫌产品标签虚假标注，有关部门依法进行了查处。【议学问题】在这起事件当中，哪些行为不符合我们对于法治社会的期待？

议学提示1、雨姐生产销售伪劣产品，违反了《中华人民共和国产品质量法》等相关法律法规关于禁止生产、销售伪劣产品的规定；2、雨姐直播中对红薯粉条的成分进行了与事实不符的宣传，违反了《中华人民共和国广告法》中关于禁止虚假宣传的规定，误导了消费者；3、打假博主上门维权时，东北雨姐团队不让拍摄，还将博主打伤，限制人身自由，这些行为侵犯了他人的人身自由权等合法权益。【思考】同学们心中的法治社会是什么样的呢？可以从意识角度、实施过程角度、效果角度三方面去思考。

（一）法治社会的内涵1、法治社会的含义：从意识角度从实施角度从实施效果法律得到公认和普遍遵从社会治理依法开展公共生活和谐有序

（一）法治社会的内涵2、法治社会的特征：（1）全社会对法治普遍信仰，实施法治成为全社会的一致追求。（法治信仰——信法）要求：在法治社会中，人人尊法学法守法用法，全体公民、社会组织对于法律发自内心地认可和接受，普遍认可法律是社会生活中所有人应遵守的基本规范。

（一）法治社会的内涵2、法治社会的特征：（2）宪法和法律得到有效实施和普遍遵守，社会各个领域依法运行。（法治实施——守法）要求：无论是私人生活领域还是在公共生活领域，法律的要求得到普遍的遵守，权利得以实现，义务得到履行，违法犯罪得到有效遏制。

（一）法治社会的内涵2、法治社会的特征：（3）社会纠纷得到解决，公平正义得到切实的维护和实现。（实施效果——用法）要求：在纠纷发生后，公民普遍依据法律主张自己的权利，通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式有效处理纠纷、解决矛盾。

知识拓展和解：当事人自行解决仲裁：当事人协议将争议提交给第三方（具有公认地位的仲裁机构），第三方进行裁决调解：当事人在中立的第三方主持下协商解决诉讼：人民法院依照法规，在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法解决讼争。

贰正义不灭：如何构建法治社会

处理意见：1、没收其违法所得，并罚款共计165万元。2、责令东北雨姐暂停经营，进行限期整改，并要求其承担相关法律责任。3、由于红薯粉条生产企业位于外市，按照地域管辖原则，将相关线索移送至属地相关部门进行核查处理。【议学活动】如何遏制网红直播带货乱象？1、结合事件处理结果，小组协商选定一个角度2、三分钟后，请小组代表来汇报讨论成果

议学提示东北雨姐团队一系列行为都显示他们法律意识的淡薄，要在全社会广泛开展法治宣传教育。东北雨姐事件反映出直播带货行业监管存在漏洞，相关部门要营造法治化的市场环境，提高社会治理法治化水平。在这起事件中，无论是权益受损的消费者，还是遭遇侵权的打假博主，都需要专业法律帮助，要建设完备的法律服务体系。针对东北雨姐和打假博主之间矛盾激化，要健全社会矛盾纠纷预防化解机制，将矛盾化解在萌芽状态，避免矛盾升级转化为恶性事件。

（二）建设法治社会的措施（1）深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识原因：法制社会建设需要全社会共同参与。要求：必须在全社会弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，建设社会主义法治文化，深入开展法治宣传教育，增强全社会法治观念，推动全社会树立法治意识。

（二）建设法治社会的措施（2）提高社会治理法治化水平多元主体：深化基层组织和部门、行业依法治理，支持各类社会主体自我约束、自我管理。社会规范：发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用。

（二）建设法治社会的措施（3）建设完备的法律服务体系①推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设。②完善法律援助制度，扩大援助范围，健全司法救助体系，保证人民群众在遇到法律问题或者权利受到侵害时获得及时有效的法律援助。

（二）建设法治社会的措施（4）健全社会矛盾纠纷预防化解机制①强化法律在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位，引导和支持人们理性表达诉求、依法维护权益。完善调解、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼等有机衔接、相互协