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从汉语国际教育专业课程设置分析跨文化能力培养.pdf

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    从汉语国际教育专业课程设置分析跨文化能力培养

    摘要：本文阐述了关于培养国际汉语教师的国际跨文化交际能力的意义，从高校专业课程设置

    方向分析如何进行跨文化交际能力的培养，以对当前汉语国际教师跨文化交际能力的培养方式进行评

    判并提出建议。重点在于分析汉语国际教育的专业课程设置，通过分析不同年级的课程设置情况，总

    结不同年级的课程设置的得失。希望通过对于汉语国际教育专业的课程设置进行分析，总结高校跨文

    化能力培养方案的得失，总结经验并提出建议，为今后更好地培养高素质的汉语国际教育人才提供参

    考。

    关键词：汉语国际教

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