课文《生命生命》赏析2.pptVIP

首次西行武帝建元二年（前一三九年）,张骞奉命率领一百多人,从陇西（今甘肃临洮）出发.西行进入河西走廊.出史过程《生命生命》人教版四年级语文下册XXXLoremipsumdolorsitamet,consecteturadipiscingelit,seddoeiusmodtemporincididuntutlaboreetdoloremagnaaliqua.Utenimadminimveniam,quisnostrudexercitationullamcolaborisnisiutaliquipexcommodoconsequat.目录一课前预热二课文解读三学习难点四自主探索壹第一部分:课前预热课前预热意志倒下de时候生命也就不再屹立歪歪斜斜de身影又怎耐得秋叶萧瑟晚来风急垂下头颅只是为了让思想扬起你若有一个不屈de灵魂脚下,就会有一片坚实de土地无论走向何方都会有无数双眼睛跟随着你从别人那里我们认识了自己课前预热杏林子是台湾一位知名女作家.她从一二岁就得了类风湿关节炎,但是,她靠着信心、毅力,让世人对她刮目相看.从她身上人们看到de永远是光明和希望.也因为这一点,对于生命,她比任何人都要热爱.她de《生命生命》《生之歌》《生之颂》等文章,都充满了对生命de热爱.课前预热小憩辜负骚扰庸碌课前预热擎天撼地秋叶萧瑟贰第二部分:课文解读课文解读肃然起敬:由于受感动而产生恭敬和钦佩之情.肃然,形容十分恭敬de样子.小憩:休息一会儿.憩,休息.擎天撼地:形容力量巨大.擎,举起.撼,摇动.零一零二零三课文解读糟蹋:浪费或损坏.庸碌:形容人平庸,没有作为.骚扰:使不安宁,扰乱.零一零二零三课文解读读一篇文章,要善于抓住关键词或主题词,从而抓住中心,抓住精神诵读全文,你能说出作者列举了哪三个事例,试用一句话概括每个事例de内容.课文解读小飞蛾de挣扎:强烈de求生欲望香瓜苗de萌芽:生命力de强大静听心跳:思考人生零一零二零三叁第三部分:学习难点学习难点生命de有限与无限两种对待生命de态度——好好使用生命珍惜生命确立目标——与病魔作斗争零一零二零三学习难点三个事例对人生思考分别是什么?学习难点第一点思考:必须对自己负责,好好地使用生命,让人生更有意义.第二点思考:回答怎样对待生命de短暂,怎样对待生老病死.学习难点第三点思考:将目标、信念付诸于行动.要珍惜生命、珍惜时间、不懈努力,为生命奋斗,“勇敢地活下去”.肆第四部分:自主探索自主探索零三零二零一本文de关键词侧重点思考点自主探索看题目思考:

题目中“生命”一词,为什么连用两次?去掉一个行不行?为什么?自主探索“我感到一股生命de力量在我手中跃动.”“跃动”改为“跳动”行不行?为什么?“隔了几天,竟然冒出了一截小瓜苗.”竟然,为什么不能去掉?人教版五年级课文课件PPT模板讲解金老师丝绸之路段万翰语文课件/教学课件/说课课件目录

作者简介认读生字词课文鉴赏拓展学习零一零二零三零四作者简介零一第一章段万翰,当代作家,以编著文献图书而著名.著作有《世界五千年》《巴黎公社de故事》《十月革命de炮声》《现代三十年》《人类de故事》作者简介这篇课文讲de是张骞出使西域时,交流de生动一幕.张骞在此之前,于公元前一三八年曾历尽艰险出使过西域.公元前一一九年他第二次出使西域,加强了汉朝与西域各国de友好往来......历史背景历史背景张骞出使西域张骞出使西域又称张骞通西域,指de是汉武帝时期希望联合月氏夹击匈奴,派遣张骞出使西域各国de历史事件.张骞出使西域本为贯彻汉武帝联合大月氏抗击匈奴之战略意图,但出使西域后汉夷文化交往频繁,中原文明通过“丝绸之路”迅速向四周传播.地理位置“西域”一词,最早见于《汉书·西域传》,西汉时期,狭义de西域是指玉门关、阳关（今甘肃敦煌西）以西,葱岭（帕米尔高原）以东,昆仑山以北,巴尔喀什湖以南,即汉代西域都护府de辖地,今天de新疆地区.广义de西域还包括葱岭以西de中亚细亚、西亚、印度、高加索、黑海沿岸等地,包括今阿富汗、伊朗、乌兹别克至地中海、沿岸,甚至达东欧、南欧西汉建国时,北方即