2025年山西省《人文科技常识》必刷100题试卷带解析附参考答案【培优b卷】.docxVIP

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2025年山西省《人文科技常识》必刷100题试卷带解析附参考答案【培优b卷】

第I部分单选题（50题）

1.本市一所小学利用延时服务时间，开设了“奇妙的世界”“寻找国宝”“诗词之美”等课程供学生选择。这些课程属于（）。

【题目解析】从课程性质来看，学科课程是以学科知识为中心编制的课程，注重知识的逻辑性与系统性；活动课程是以学生的兴趣和需要为基础，以活动为组织方式的课程，强调学生的亲身实践和体验；必修课程是指学生必须学习的课程；地方课程是由地方教育行政部门根据国家课程政策，以国家课程标准为基础，结合地方经济、文化特点而开发的课程。题目中学校利用延时服务时间推出“奇妙的世界”“寻找国宝”“诗词之美”等课程，这些课程更侧重于学生的体验和参与，通过各种活动让学生去探索和学习，具有很强的实践性和灵活性，符合活动课程以学生兴趣和活动为中心的特点。而这些课程并非强调学科知识的系统传授，不属于学科课程；学生可以自由选择，并非必须学习的必修课程；也不是由地方教育行政部门主导开发的地方课程。所以这些课程属于活动课程。

A:地方课程

B:活动课程

C:必修课程

D:学科课程

答案：B

2.在日常生活中，鸡蛋通常不宜用水冲洗干净后再存放，原因是洗干净的鸡蛋（）。

【题目解析】本题考查生活常识。鸡蛋外壳有许多小孔，在鸡蛋表面有一层白霜，它能够封闭蛋壳上的气孔，阻止细菌侵入鸡蛋内部。用水冲洗鸡蛋，会破坏这层白霜，使得鸡蛋的气孔失去保护屏障，细菌更容易进入鸡蛋内部，从而导致鸡蛋变质。而鸡蛋洗干净后并不会使其变软、破裂或者不易被煮熟。因此，洗干净的鸡蛋易被细菌侵入变质。

A:易被细菌侵入变质

B:不易被煮熟

C:易破裂

D:易变软

答案：A

3.蜜蜂作为社会性昆虫，是昆虫中进化程度最高的类群。在正常的蜂群里存在三型蜂，它们分工明确、各司其职。下列不属于三型蜂的是（）。

【题目解析】该题考查的是对蜜蜂群体中三型蜂概念的理解。蜜蜂作为社会性昆虫，在一个正常蜂群中存在着分工明确的三型蜂。蜂王是蜂群中的核心，主要负责产卵，繁衍后代，维持蜂群的种群数量。工蜂承担着蜂群内的各项劳作，如采集花蜜、花粉，酿造蜂蜜，喂养幼虫，清洁蜂巢等工作。雄蜂的主要职责是与蜂王交配，以确保蜂群的繁殖。而熊蜂是蜜蜂总科蜜蜂科熊蜂属昆虫的统称，它并非正常蜂群三型蜂范畴内的类型。所以在该题所给内容中，不属于三型蜂的是熊蜂。

A:蜂王

B:工蜂

C:熊蜂

D:雄蜂

答案：C

4.以下关于稀土的说法，错误的是（）。

【题目解析】本题可根据稀土的相关特性和知识，对各描述逐一分析判断。稀土元素具有亲氧性，这是稀土元素的一个重要化学性质，所以关于稀土元素具有亲氧性的描述是正确的。稀土冶炼方法主要有两种，分别是湿法冶金和火法冶金。湿法冶金是通过化学溶剂分离提取稀土元素；火法冶金则是在高温条件下进行稀土的提取和精炼等操作，因此稀冶炼方法有湿法和火法的描述无误。稀土可分为混合稀土金属和单一稀土金属。混合稀土金属是由多种稀土元素组成的合金；单一稀土金属则是指只含有一种稀土元素的金属，故稀土分混合稀土金属和单一稀土金属的描述正确。实际上，稀土元素可以提高植物叶绿素含量，增强光合作用，促进植物对养分的吸收、转化和利用。而题目中说稀土元素会降低植物叶绿素含量，减弱光合作用，该描述与事实不符。综上，说法错误的是关于稀土元素对植物光合作用影响的描述。

A:稀土元素会降低植物叶绿素含量，减弱光合作用

B:稀土分混合稀土金属和单一稀土金属

C:稀冶炼方法有两种，分为湿法和火法

D:稀土元素具有亲氧性

答案：A

5.（）是清政府与日本明治政府签订的不平等条约，其签订标志着中日甲午战争结束。

【题目解析】本题可根据各条约的签订双方及背景来判断正确答案。《南京条约》是清政府与英国签订的不平等条约，是中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约，标志着第一次鸦片战争的结束，并非中日甲午战争结束的标志，所以该条约不符合题干描述。《马关条约》是清朝政府和日本明治政府于1895年签订的不平等条约，此条约的签订标志着中日甲午战争的结束，它使中国的半殖民地化程度大大加深，符合题干要求。《辛丑条约》是清政府与西方列强签订的不平等条约，是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的条约，标志着中国已完全沦为半殖民地半封建社会，与中日甲午战争无关。《天津条约》是第二次鸦片战争中英国、法国、俄国、美国强迫清政府在天津分别签订的不平等条约，与中日甲午战争的结束没有关联。综上，正确答案应是清朝政府和日本明治政府签订的《马关条约》。

A:《天津条约》

B:《南京条约》

C:《辛丑条约》

D:《马关条约》