62密度教学设计人教版物理八年级上册.docx

密度

【教学目标】

物理观念：学生需建立密度是物质特性的观念，理解同种物质密度不变，不同物质密度一般不同，掌握密度公式ρ=m/V及单位（kg/m3、g/cm3）。

科学思维：通过实验数据对比（不同体积的同种金属质量差异），培养分析归纳能力，理解控制变量法；运用比值定义法建构密度概念，提升抽象思维。

科学探究：学会设计实验步骤、处理数据，强化误差分析与实验改进意识。

科学态度与责任：树立节约资源、保护环境的责任感。

【教学重难点】

重点：密度概念的建构；密度公式的应用；测量物质密度的实验操作。

难点：理解密度是物质的固有属性，不受质量、体积变化影响；

【教学过程】

一、导入新课

师：同学们，在日常生活中，我们经常会遇到这样的问题：同样大小的铁块和木块，哪个更重呢？为什么同样大小的物体，质量却不同呢？今天，我们就来探究这背后的奥秘——密度。

设计意图：通过生活中的实例，引发学生的好奇心和探究欲，自然引入新课主题。

二、新课讲授

（一）探究物质的质量与体积的关系

师：首先，我们来探究一下物质的质量与体积之间是否存在某种关系。大家猜想一下，同种物质的质量和体积会有什么关系呢？

生：可能质量越大，体积也越大吧。

师：很好，大家的猜想有一定的道理。为了验证这个猜想，我们来进行一个实验。我们需要用到天平来测量质量，用到刻度尺来测量体积。现在，我给大家准备了几个体积不同的铝块，我们分组来测量它们的质量和体积，并记录在表格中。

（学生分组实验，教师巡回指导）

师：实验结束了，大家来分享一下你们的实验数据吧。

（学生分享实验数据）

师：现在，我们根据实验数据来绘制一个mV图像。大家看，这个图像有什么特点呢？

生：图像是一条直线，说明质量和体积成正比。

师：非常棒！这个图像告诉我们，同种物质的质量和体积是成正比的。也就是说，同种物质的质量与它的体积的比值是一个定值。这个比值就反映了物质的一种特性，我们称之为密度。

设计意图：通过实验探究，让学生亲身体验物质质量与体积的关系，从而引出密度的概念。同时，培养学生的实验操作能力、数据收集和处理能力。

（二）密度的定义、公式和单位

师：现在，我们来给密度下一个定义。某种物质组成的物体的质量与它的体积之比，叫做这种物质的密度。用字母ρ表示密度，m表示质量，V表示体积，那么密度的公式就是ρ=m/V。

师：密度的单位是由质量和体积的单位组成的。在国际单位制中，质量的单位是千克（kg），体积的单位是立方米（m3），所以密度的国际单位是千克每立方米（kg/m3）。在日常生活中，我们还常用到克每立方厘米（g/cm3）作为密度的单位。它们之间的换算关系是1g/cm3=1000kg/m3。

设计意图：通过定义和公式的讲解，让学生明确密度的概念和计算方法。同时，介绍密度的单位及其换算关系，为后续的计算打下基础。

三、课堂练习

（一）单选题

下列说法正确的是（）

A.一块铁切成两块后密度变为原来的一半

B.铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量

C.铜的密度是8.9×103kg/m3，表示1m3的铜的质量是8.9×103kg

D.密度不同的两个物体其质量一定不同

答案：C

解析：A选项错误，因为密度是物质的一种特性，与物体的形状、体积和质量无关；B选项错误，因为密度大的物质不一定质量大，还与体积有关；C选项正确，符合密度的物理意义；D选项错误，因为密度不同的两个物体，如果体积不同，质量也可能相同。

一个瓶子刚好能装下1kg水，它一定能装下1kg的（）

A.豆油

B.酱油

C.白酒

D.煤油

答案：B

解析：因为豆油、白酒和煤油的密度都小于水的密度，所以同样质量的这些液体体积会比水大，而酱油的密度大于水的密度，所以同样质量的酱油体积会比水小，因此能装下1kg水的瓶子一定能装下1kg的酱油。

（二）填空题

体积相同的甲乙两物体的质量之比为3:2，则甲乙两物体的密度之比为______；把甲乙两物体都截去一半，两物体剩余部分的密度之比为______。

答案：3:2；3:2

解析：根据密度公式ρ=m/V，当体积相同时，密度之比等于质量之比；密度是物质的一种特性，与物体的形状、体积和质量无关，所以截去一半后密度不变。

“嫦娥五号”成功从月球表面采回1731g月壤样品，在月壤样品返回地球的途中，其质量______（填“变大”“变小”或“不变”）；月壤样品的密度与干燥的细沙接近（约为1.5g/cm3），则1731g月壤样品的体积约为______cm3。

答案：不变；1154

解析：质量是物体的一种基本属性，与物体的位置无关，所以月壤样品返回地球途中质量不变；根据密度公式ρ=m/V变形得到V=m/ρ，代入数据计算得到月壤样品的体积。

四、课堂小结

师：今天这节课，我们主要学习了密度的概念、公式、单位和物理意义，