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第三课只有中国特色社会主义才能发展中国第一框伟大的改革开放
总议题:伟大的改革开放分议题一:破——社会主义中国为什么要搞改革开放?分议题二:立——社会主义中国如何进行改革开放?分议题三:新——改革开放给社会主义中国带来了哪些变化?
破——中国为什么要搞改革开放?分议题一:“贫穷不是社会主义”
看视频,思问题:改革开放的背景?十一届三中全会的意义?
拓展:一、改革开放的历史背景国内:“文化大革命”结束后党和国家面临何去何从的重大历史关头“如果现在再不实行改革,我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。”法治民主法治建设遭到严重破坏政治政治局面处于混乱状态经济经济停滞不前甚至崩溃,人民饱受物资短缺之苦国际:新科技革命推动世界经济以更快速度发展,我国经济、科技实力与国际先进水平差距拉大
立——社会主义中国如何进行改革开放分议题二:改革是社会主义制度的自我完善
(1)标志1978年12月召开的党的十一届三中全会(2)内容重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线,实现党和国家工作中心战略转移。解放思想、实事求是以经济建设为中心,实行改革开放邓小平为核心的党中央第二代领导集体,健全民主集中制(3)意义开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期【≠进入新时代】,实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。开启:工作重点转移到社会主义现代化建设上来一.改革开放的进程
合作探究活动阅读教材P31--P33,以时间为横轴绘制改革开放历程图,找出:改革开放分为哪几个阶段?
人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。十一届三中全会南方讲话和十四大十八大以来第一阶段第二阶段第三阶段起步阶段(1978年—1992年)逐步深化阶段(1992年—2012年)全面深化阶段(2012年以后)一.改革开放的进程
1.起步阶段:1978-1992年农村改革率先取得突破,家庭联产承包责任制得以推行,乡镇企业迅速发展。“我们分田到户,每户户主签字盖章,如以后能干,每户保证完成全年的上交公粮,不在(再)向国家伸手要粮。如不成,我们干部作(坐)牢杀头也干(甘)心……”(1)对内改革方面一.改革开放的进程
家庭联产承包责任制:名词解释坚持土地等生产资料统一由集体所有的前提下,把土地分散承包给农民。集体拥有土地所有权,农民拥有土地承包权和生产经营权。“包干到户”、“包产到户”,由集体经营变为分户自己经营,自负盈亏。增加农民生产自主权,调动了积极性,解放和发展了农村生产力。一.改革开放的进程
没有农村的大胆改革,也就没有我们!异军突起的乡镇企业
1.起步阶段:1978-1992年农村改革率先取得突破,家庭联产承包责任制得以推行,乡镇企业迅速发展。“我们分田到户,每户户主签字盖章,如以后能干,每户保证完成全年的上交公粮,不在(再)向国家伸手要粮。如不成,我们干部作(坐)牢杀头也干(甘)心……”1984年,党的十二届三中全会召开,标志着中国改革重点从农村转向城市,企业改革迈出重要步伐。(1)对内改革方面一.改革开放的进程
思考:从“大锅饭”到“家庭联产承包责任制”,我们没有牺牲流血,但是却完成了体制改革的任务,那么请你思考我国改革的实质是什么?
拓展知识:改革实质:改革是社会主义制度的自我完善和发展。地位:是社会主义社会发展的直接动力。根本目的:使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展。
(2)开放方面1980年,在深圳、珠海、汕头、厦门设置经济特区。1984年,开放了大连、青岛等14个沿海港口城市。1988年,设立海南省,并把海南开辟为经济特区。1990年,开发开放上海浦东。1992年,开放沿长江的5个城市、17个内陆省会城市、一系列沿边城市。我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成一.改革开放的进程1.起步阶段:1978-1992年
珠海深圳汕头厦门1980年关键步伐海南1988年经济特区沿海开放城市沿海开放区沿江沿边内陆省会点→线→面全方位、多层次、宽领域大连秦皇岛天津烟台青岛连云港南通上海宁波温州福州广州湛江1984年1985年环渤海地区长三角地区闽三角地区珠三角地区1990年上海浦东对外开放:我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成
小结:1.起步阶段(1978-1992年)对内改革对外开放十一届三中全会后,农村改革率先取得突破,家庭联产承包责任制得以推行,乡镇企业迅速发展。党的十二届三中全会召开,标志着中国改革重点从农村转向城市,企业改革迈出重要步伐。深圳、珠海、汕头、厦门设置经济特区1978年1980年1990年1984
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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