2025学年必威体育精装版学年高中政治上学期 3.10.2 创新是民族进步的灵魂教学设计.docx

2025学年必威体育精装版学年高中政治上学期3.10.2创新是民族进步的灵魂教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：创新是民族进步的灵魂

2.教学年级和班级：高一年级（1）班

3.授课时间：2025年3月10日，第二节课

4.教学时数：1课时

今天，我们要带领高一（1）班的同学们一起探索一个充满活力的话题——创新是民族进步的灵魂。让我们一起走进这堂课，感受创新的力量，领略民族的智慧！????

核心素养目标

1.思辨能力：引导学生思考创新对民族进步的意义，提升辩证思维。

2.实践能力：鼓励学生结合实际案例，分析创新实践中的问题与解决方案。

3.文化意识：培养学生的文化自信，认识到创新是民族文化传承与发展的关键。

4.家国情怀：激发学生对国家科技创新的热爱，增强民族自豪感和责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

高一的学生们已经对科技发展有一定的了解，他们可能接触过一些关于科技创新的案例，如航天、信息技术等。然而，对于创新的概念、创新对民族进步的影响以及创新与传统文化的关系等方面的知识，他们可能还处于初步探索阶段。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高一的学生对新鲜事物充满好奇，对科技和创新有较高的兴趣。他们的学习能力较强，能够快速吸收新知识。学习风格上，既有喜欢独立思考的学生，也有倾向于合作学习的学生。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在探讨创新这一主题时，学生可能会遇到以下困难：一是理解创新概念时，如何将其与日常生活和传统文化相结合；二是分析案例时，如何把握创新与民族进步之间的内在联系；三是讨论中，如何克服思维定势，提出有创意的观点。此外，学生可能对创新中的伦理问题和社会影响感到困惑。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动的案例和故事，引入创新的概念，激发学生的兴趣。

2.讨论法：组织小组讨论，让学生分析创新案例，培养批判性思维。

3.案例分析法：结合实际案例，引导学生思考创新对民族进步的实际影响。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT或视频资料，直观展示创新成果和科技发展历程。

2.在线资源：引入网络资源，如科普文章、创新论坛等，拓宽学生视野。

3.教学软件：运用教育软件，如思维导图工具，帮助学生整理和梳理创新思维过程。

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，早上好！今天我们要一起探讨一个非常重要的话题——“创新是民族进步的灵魂”。在我们生活的这个时代，创新无处不在，它推动着科技的发展，改变着我们的生活。那么，什么是创新？它对民族进步又有什么样的意义呢？让我们带着这些问题，开始今天的课堂之旅吧。

（学生）老师，什么是创新呢？

（教师）很好，同学们提出了一个很好的问题。创新，简单来说，就是指人们在实践中不断提出新想法、新方法、新工具，从而推动事物向前发展的过程。接下来，我们将通过几个环节来深入探讨这个问题。

二、新课讲授

1.创新的概念

（教师）首先，我们来明确一下创新的概念。创新不仅仅是指科技发明，它还包括了经济、文化、社会等各个领域的创新。同学们，你们能想到哪些领域的创新呢？

（学生）我想到的是科技创新，比如智能手机、电动汽车等。

（教师）很好，还有其他领域的创新吗？

（学生）还有教育创新，比如在线教育、翻转课堂等。

（教师）同学们的回答非常棒！确实，创新无处不在。接下来，我们来看一下创新的特点。

2.创新的特点

（教师）创新有以下几个特点：一是新颖性，即创新要有新想法、新方法；二是实用性，即创新要能够解决实际问题；三是发展性，即创新要能够推动事物向前发展。同学们，你们认为这些特点对民族进步有什么意义呢？

（学生）我觉得新颖性可以让我们的国家在世界上更有竞争力，实用性可以让我们的生活更加便利，发展性可以让我们的国家不断进步。

（教师）同学们的理解非常到位。接下来，我们来探讨一下创新对民族进步的意义。

3.创新对民族进步的意义

（教师）创新对民族进步的意义主要体现在以下几个方面：一是推动经济发展，提高国家竞争力；二是促进社会进步，改善人民生活；三是传承和弘扬民族文化，增强民族自信心。同学们，你们认为我们国家在创新方面有哪些成就呢？

（学生）我国在航天、信息技术、生物科技等领域取得了举世瞩目的成就。

（教师）没错，这些成就正是创新带来的结果。那么，我们该如何培养创新精神呢？

4.培养创新精神

（教师）培养创新精神，首先要树立正确的价值观，认识到创新对民族进步的重要性；其次，要勇于尝试，不怕失败，敢于挑战自我；最后，要善于学习，不断充实自己，拓宽知识面。同学们，你们觉得在日常生活中，我们该如何培养自己的创新精神呢？

（学生）我们可以多参加课外活动，拓宽自己的视野；可以多阅读书籍，积累知识；还可以参加