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结构化思维与写作逻辑提升

课程开发/主讲：

【课程背景】

有的人在写作中思路紊，无从下笔，花费很多时间却质量不高；有的人文笔杂，抓不

到重点，思想不明确，观点不突出，读者不知所云；有的人不知道目标读者有所不同，写作

风格和内容要求会存在着区别和共性；选择不同形式的写作模式会产生不同的效果。在选择具体

的形式时，一定要慎重考虑你的写作目的、你的读者群、以及你想要表达的信息；找准定位、选

对模式、用对方法才能保证写作的效果与效率。

本课程以金字塔原理为，以实务操作、案例分析、工具模型为主导，使

学员能够掌握写作的主要方式和方法，满足不同业务背景的写作要求和规范。

【课程对象】企业各级员工

【课程收益】

★能够使文章思想明确、观点鲜明，重点突出，行文流畅，言简意赅；

★能够快速构建写作思路，逻辑清晰、层次分明，节省大量写作时间；

★能够培养精炼的写作风格，拥有出色的文笔，突破性的提升写作能力。

【安排】1-2天（可根据需求方的具体要求调整及教学侧重点）

【课程大纲】

一、写作基本原则

1、明确写作目的

2、分析读者并以其为

3、如何把关键信息表述清楚

4、使内容简明扼要的六个要点

5、确保内容逻辑性强的四个原则

二、写作的不同策略

1、自由式写作

2、传统写作模式

3、头脑风暴法脑图结构法

4、先阐明主旨思想，再具体论述

5、与子之间的疑问\回答式

练习：疑问/回答式在写作中的应用

6、子之间的演绎与归纳关系

练习：选择演绎性思想或归纳性思想来陈述观点

7、为什么写作要用金字塔原理

范文：

三、写作的步骤

1、第一步：确定思想

2、第二步：列出要点

3、第三步：找出逻辑关系

4、第四步：构建金字塔式的

5、第五步：撰写文章

案例解析：

四、如何撰写初稿

1、想从哪儿下笔就从哪儿下笔

2、明确时的自上而下法

3、不明确时的自下而上法、

4、标题突出思想TOPS原则

5、序言写作四要素SCQA

6、要回答读者的N个“为什么？”

7、确定章节限定段落的数量

8、避免“缺乏思想”的句子

案例对比分析：不知所云的备忘录结论清晰的备忘录

五、根据写作目的组织材料编辑内容

1、组织材料的MECE原则

2、纵向——分层级说明与论述，上一层次的思想必须是低一层次思想的结论或概括

3、横向——每一组的思想观点必须属于同类型与范畴，并且须符合一定的逻辑顺序

推理顺序——思想的组织方式是演绎推理

时间顺序——思想按时间关系组织

结构顺序——思想按固有的结构特点组织

重要性顺序——思想按重要性组织

范文案例分析：

六、编辑文体写作语气要符合读者的口味

1、力求言简意赅、措辞严谨准确

2、尽量使用主动语态

3、页面、格式设计注意视觉效果

范文：

七、商务文章的四种常见思路模式

1、标准式：情境————解决方案

2、开门见山式：解决方案——情境——

3、突出忧虑式：——情境——解决方案

4、突出信心式：疑问——情境——

范文练习：

八、商务电子邮件写作规范

1、常见问题

2、从信件