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教师职业发展与评价体系研究
目录
教师职业发展与评价体系研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2国内外研究现状概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
二、教师职业发展理论探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1教师职业发展的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.2教师职业发展的阶段与模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.3影响教师职业发展的因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
三、教师评价体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.1教师评价体系的原则与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.2教师评价体系的结构设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.3教师评价体系的内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
四、教师职业发展与评价体系的关系研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.1教师职业发展对评价体系的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.2评价体系对教师职业发展的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.3教师职业发展与评价体系的协同发展路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
五、国内外教师职业发展与评价体系比较分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
5.1国外教师职业发展与评价体系的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
5.2我国教师职业发展与评价体系的现状与问题．．．．．．．．．．．．．．．．26
5.3国内外教师职业发展与评价体系的借鉴与启示．．．．．．．．．．．．．．27
六、教师职业发展与评价体系实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
6.1建立健全教师职业发展机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
6.2完善教师评价体系实施流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
6.3提高教师评价的公正性与有效性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
七、教师职业发展与评价体系的应用案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
7.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
7.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
7.3案例分析与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
八、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
8.1研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
8.2研究局限与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
教师职业发展与评价体系研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
二、教师职业发展的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
2.1教师职业发展的内涵与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
2.2教师职业发展理论综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
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