江苏省姜堰中学高一体育与健康 左右手变换曲线运球考核教学设计.docx

江苏省姜堰中学高一体育与健康左右手变换曲线运球考核教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

嘿，同学们，今天咱们来学习一项超级实用的技能——左右手变换曲线运球！这可是咱们体育与健康课本第四章“球类运动”里的重要内容哦。咱们要结合之前学的运球技巧，来一场左右开弓的运球大比拼！这样不仅能巩固基础，还能提高咱们在实际比赛中的应变能力。嘿嘿，准备好迎接挑战了吗？??

核心素养目标

本节课旨在培养学生的运动技能、团队合作和健康意识。通过左右手变换曲线运球的学习，学生将提升自我挑战、克服困难的能力，增强体质，学会在团队中协作，同时培养对体育运动的热爱和终身锻炼的习惯。这些素养将助力学生在未来的学习和生活中，保持积极的生活态度和良好的身心状态。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

同学们在之前的学习中已经对篮球运动有了初步的了解，掌握了基本的运球技巧，如原地运球、行进间运球等。对于篮球的基本规则和比赛流程也有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

大部分学生对篮球运动表现出浓厚的兴趣，喜欢在球场上挥洒汗水。在能力方面，部分学生运球技巧较为熟练，而部分学生则需要在基础动作上加强练习。学习风格上，有的学生喜欢独立练习，有的则更倾向于在团队中学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习左右手变换曲线运球时，部分学生可能会遇到以下困难：

-左右手协调性不足，难以快速切换；

-曲线运球时球感掌握不好，容易失误；

-动作不够流畅，影响整体运球效果。

为了帮助学生克服这些困难，我们将通过分解动作、分组练习、比赛等形式，逐步提高学生的运球技巧和团队协作能力。

教学资源

-软硬件资源：篮球场地、篮球、计时器、秒表

-课程平台：体育与健康教材配套电子资源

-信息化资源：篮球运球教学视频、篮球运动知识PPT

-教学手段：示范教学、分组练习、比赛模拟

教学过程设计

**导入环节（5分钟）**

1.**情境创设**：播放一段精彩篮球比赛的片段，尤其是运球技巧的展示，激发学生的兴趣。

2.**提出问题**：引导学生思考，为什么运球技巧在篮球比赛中如此重要？如何才能提高自己的运球水平？

3.**讨论**：让学生分组讨论，分享他们对运球技巧的理解和看法。

**讲授新课（15分钟）**

1.**左右手变换曲线运球的基本概念**：介绍左右手变换曲线运球的基本原理和重要性。

2.**动作分解**：将左右手变换曲线运球分解为几个步骤，逐一讲解和示范。

-**第一步**：原地运球，强调手型和球感。

-**第二步**：行进间运球，注意节奏和步伐。

-**第三步**：左右手变换，练习协调性和灵活性。

-**第四步**：曲线运球，强调身体的协调和球的控制。

3.**示范教学**：教师进行完整动作的示范，并强调关键动作和技巧。

**巩固练习（20分钟）**

1.**分组练习**：将学生分成小组，每组进行左右手变换曲线运球的练习。

-**第一轮**：原地运球练习，每组学生轮流练习，教师巡回指导。

-**第二轮**：行进间运球练习，每组学生按照既定路线进行练习。

-**第三轮**：左右手变换练习，每组学生练习左右手快速切换。

-**第四轮**：曲线运球练习，每组学生尝试在场地内进行曲线运球。

2.**讨论与反馈**：每组学生展示练习成果，教师和学生共同讨论，指出优点和需要改进的地方。

**课堂提问（5分钟）**

1.**提问环节**：教师针对练习中的难点提出问题，如“如何提高曲线运球的流畅性？”

2.**学生回答**：鼓励学生积极回答问题，教师给予及时反馈和指导。

**师生互动环节（5分钟）**

1.**游戏互动**：设计一个运球接力游戏，让学生在游戏中练习左右手变换曲线运球。

2.**学生示范**：邀请表现优秀的学生进行示范，其他学生观摩学习。

**总结与拓展（5分钟）**

1.**总结**：回顾本节课的学习内容，强调左右手变换曲线运球的重要性。

2.**拓展**：鼓励学生在课后继续练习，并尝试在篮球比赛中运用所学技巧。

**教学时间分配**：

-导入环节：5分钟

-讲授新课：15分钟

-巩固练习：20分钟

-课堂提问：5分钟

-师生互动环节：5分钟

-总结与拓展：5分钟

**总用时：45分钟**

知识点梳理

1.**篮球运动的基本规则**：

-篮球场地尺寸和布局

-篮球比赛的计分方式

-犯规和违例的类型及判罚

2.**篮球基本技术**：

-原地运球：手型和球感培养，运球节奏和力量控制

-行进间运球：步伐与运球的协调，保持平衡和方向控制

-投篮：投篮姿势、手型、瞄准点和用力技巧

-转身：转身技巧，包括转身启动、转身移动和转身结束