人教版二年级下册数学精品教学课件 极速提分法 第13招 有趣的1000 以内的数 (2).pptVIP

第13招有趣的1000以内的数13提示：点击进入分类训练解决组数问题时求最大数要尽量使高位上的数字最大245运用数的大小比较的规律解决填数问题解决猜数问题时要结合所有的信息去推理、假设、排除1.在五位数86075中划去两个数字，使剩下的三位数最大（先后顺序不改变），这个三位数是多少？类型1解决组数问题时求最大数要尽量使高位上的数字最大这个三位数是875。2.一个三位数，它的个位数字比十位数字大2，十位数字比百位数字大1，三个数位上的数字之和不超过10。这个三位数可能是多少？这个三位数可能是124或235。类型2解决猜数问题时要结合所有的信息去推理、假设、排除点拨：由题意可得，这个三位数百位上的数字不超过2。3.一个三位数，它的百位上的数字是最大的一位数，并且是个位上的数字的3倍，三个数位上的数字和是16，这个三位数是多少？这个三位数是943。点拨：百位上的数字是最大的一位数，即9，且是个位上的数字的3倍，所以个位上的数字是3，三个数位上的数字和是16，16－9－3＝4，所以十位上的数字是4。类型3运用数的大小比较的规律解决填数问题4.在里填上合适的数。(答案不唯一)6264856712357384354245445.在里填上最大的数。59548 98688 2452857456 85580 38738383356课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。

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