人教版二年级下册数学精品教学课件 名师划重点 7.2 10000以内数的认识.pptVIP

第7单元万以内数的认识第2节10000以内数的认识1．认识计数单位“万”一千一千地数，10个一千是一万，每相邻两个计数单位间进率是10。“万”是计数单位，在计数器上从右起第五位是万位。2．万以内数的组成万以内的数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。如3509是由3个千、5个百和9个一组成的。3．万以内数的读法从高位按顺序读起，中间有一个0或两个0，都只读一个零，末尾不管有几个0都不读。如：4007读作四千零七；10000读作一万。4．万以内数的写法从高位写起，哪一个数位上一个单位也没有，就用0占位。如：四千零五十写作4050。5．万以内数的大小比较①位数多的数一定大；②位数相同，从最高位依次比起。如：999(＜)10243786(＞)35216．近似数接近准确数的整千、整百数。如：①一所学校有697人，大约是(700)人。②一台电冰箱7927元，大约是(8000)元或大约是(7900)元。运用有序列举法解决组数问题用3、5、0、0四个数字组成只读一个零的四位数有()，一个零也不读的四位数有()，最接近5000的四位数是()。拓展指导：此题考查数的读写和近似数的知识，中间有一个0或连续两个0都只读一个零。规范解答5030、3050、5003、30055300、350050031.读数方法错误(1)7061读作：七千零六十1(×)改正七千零六十一小试牛刀4130读作()(2)2300读作：两千三百(×)改正二千三百小试牛刀2021读作()(3)9005读作：九千零零五(×)改正九千零五小试牛刀4006读作()四千一百三十二千零二十一四千零六2.比较大小时没有首先关注位数，导致结果错误927()8020(×)改正：927()8020小试牛刀321()2024＜运用尝试探索法解决填数问题尝试探索法：按照自己认为可能的想法，通过尝试，探索规律，从而获得解题方法。一般来说，在尝试时可以提出假设、猜想，无论是假设或猜想，都要目的明确，尽可能恰当、合理，从而减少尝试的次数，提高解题的效率。例□内最大能填几？6□5632706□64思路分析：6□5与632相比百位数字都是6，个位数字52，要满足6□5632，□内所填数字必须小于3，□内可填0、1、2，最大能填2；706与□64比较，十位数字06，要满足706□64，□内所填数字必须小于7且不为0，□内可填1、2、3、4、5、6，最大能填6。规范解答26例运用数的组成解决问题一个四位数，它的各个数位上数字的和是24，这个四位数最大是多少，最小是多少？思路分析：要想使四位数最大，就要把最大数字放在最高位上，所以千位放9，百位还能放9。24－9－9＝6，十位最大放6，个位只能放0。要想使四位数最小，就要把最大数字放在个位上，所以个位放9，十位还能放9。24－9－9＝6，千位数字和百位数字相加和是6，因为0不能在最高位，所以千位最小放1，则百位是6－1＝5。规范解答这个四位数最大是9960，最小是1599。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。

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