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小学科学探究：校园电子垃圾回收实验报告撰写规范论文

摘要：本文旨在探讨小学科学探究活动中校园电子垃圾回收实验报告的撰写规范，以提高学生环保意识与科学探究能力。文章结合实际教学案例，分析了校园电子垃圾回收实验报告撰写的重要性，以及撰写过程中应遵循的规范。

关键词：小学科学探究；校园电子垃圾回收；实验报告；撰写规范

一、引言与背景

（一）校园电子垃圾回收实验报告撰写的重要性

1.提高学生的环保意识

随着科技的发展，电子产品更新换代速度加快，校园内电子垃圾问题日益严重。通过校园电子垃圾回收实验，让学生亲身参与环保活动，了解电子垃圾对环境的影响，从而提高他们的环保意识。撰写实验报告，可以让学生对实验

一线教师，参与编写各种教辅资料

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