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高中一年级班主任工作计划

?一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

二、班级基本情况

我班共有学生[X]人，其中男生[X]人，女生[X]人。具体情况分析如下：

1.学生学习基础相对较差，有三分之二的学生没有良好的学习习惯，但也有部分学生，上课老是讲话，不写作业等，学习风气不够好，捣乱课堂秩序的事件屡禁不止。

2.学生们缺乏合作精神，不懂得团结互助，常常为了一些小事而发生争执。

3.个别学生还没有树立正确的人生观和价值观，缺乏远大的理想和抱负，对未来感到迷茫和无助。

三、班级管理目标

1.建立一个团结互助、和谐友爱、积极向上的班集体，让学生在这个大家庭中感受到温暖和快乐。

2.培养学生良好的学习习惯和行为习惯，提高学生的综合素质，为学生的未来发展打下坚实的基础。

3.加强班级文化建设，营造浓厚的学习氛围，让学生在潜移默化中受到教育和影响。

4.加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长和发展，形成教育合力。

四、班级管理措施

1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《中学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

2.加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3.及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4.家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5.培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6.重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7.抓好团队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校，结合实际搞好各项活动。

8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

五、具体工作安排

1.第一周：

完成班级环境布置，营造温馨的学习氛围。

组织学生进行自我介绍，增进彼此了解。

选举班干部，明确职责分工。

制定班级规章制度，强调纪律和规范。

2.第二周：

开展新学期，新起点主题班会，引导学生树立新目标。

组织学习《中学生日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯。

设立班级图书角，鼓励学生多读书，丰富知识。

组织学生参加学校组织的开学典礼和升旗仪式。

3.第三周：

开展团结友爱，共同进步主题班会，培养学生的团队精神。

组织学生进行学习方法交流，提高学习效率。

开展心理健康教育，关注学生的心理健康状况。

组织学生参加学校组织的运动会。

4.第四周：

进行期中考试动员，强调考试纪律和规范。

组织学生进行期中考试复习。

开展安全教育，提高学生的安全意识。

组织学生参加学校组织的期中考试。

5.第五周：

组织学生进行期中考试总结，分析成绩，查找不足。

开展感恩教育主题班会，培养学生的感恩意识。

组织学生参加学校组织的社团活动。

进行班级卫生检查，培养学生的卫生习惯。

6.第六周：

开展文明礼仪主题班会，培养学生的文明礼仪习惯。

组织学生进行学习方法交流，分享学习经验。

开展心理健康教育，关注学生的心理健康状况。