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部编版四年级语文下册第五单元集体备课教学计划

一、教材分析

1.教学内容

本单元主要学习了《成语故事》和《觉醒的中国》两篇文章，着重培养学生的

语文阅读能力和语感。

2.教学目标

•能够理解文章的大意，掌握文章核心内容；

•能够正确运用学习过的成语进行表达；

•提高学生的文字的感悟和审美能力；

•培养学生的语文表达能力和创造力。

二、教学安排

第一课时

•师生分析《成语故事》的背景和主题；

•学习成语并理解它们的含义；

•阅读课文，学生朗读，讨论重点内容。

第二课时

•学生分组合作，思考课文给他们的启示和感悟；

•学生展示成果，互相讨论分享；

•教师讲解文章背后的文化内涵。

第三课时

•教师讲解《觉醒的中国》的文学特点和主题；

•学生朗读课文，理解文章内容；

•学生进行小组讨论，总结文章中的主要观点。

第四课时

•学生个人写作，以《觉醒的中国》为题材，写一篇感想或续写篇章；

•学生作品展示和分享；

•教师点评学生作品，给予指导。

三、教学方法

1.合作学习：通过小组合作让学生共同探讨文章内容，激发思维。

2.朗读演练：让学生多次朗读课文，提高语感和表达能力。

3.写作训练：通过写作训练提高学生的文字表达能力和创造力。

四、教学评价

1.课堂表现：注重学生的参与度和表现，鼓励积极发言。

2.作业评定：对学生的写作作业进行认真评定，给予及时反馈。

3.课后反思：教师及时总结课堂教学情况，反思教学方法和策略。

五、教学资源

•《教材分析与评价》教学参考书

•《部编版四年级语文下册》教材

•多媒体课件和相关教学辅助资料

六、教学反思与展望

本次备课主要注重培养学生的阅读能力和思维表达能力，通过课文的学习和写

作训练，希望能够激发学生对文学的兴趣和热爱。未来教学中，将继续注重培养学

生的创造力和文学素养，帮助他们更好地理解和感悟课文，提高语文学习的效果。

以上是本次部编版四年级语文下册第五单元集体备课教学计划，希朩对教学有

所帮助。