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2025年黑龙江省大庆市红岗区高三下学期考前物理适应性演练（二）试题

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

请点击修改第I卷的文字说明

一、单选题

1．（单选）如图所示，由导体棒ab和矩形线框cdef组成的“10图案在匀强磁场中一起向右匀速平动，匀强磁场的方向垂直线框平面向里，磁感应强度B随时间均匀增大，则下列说法正确的是（）

A．导体棒的a端电势比b端电势高，电势差Uab在逐渐增大

B．导体棒的a端电势比b端电势低，电势差Uab在逐渐增大

C．线框中cdef有顺时针方向的电流，电流大小在逐渐增大

D．线框中cdef有逆时针方向的电流，电流大小在逐渐增大

2．长度为5m的铁链悬挂在天花板上的0点，放开铁链，让其自由下落，求铁链全部通过0点下方25m处的A点所用的时间。（）

3．（单选）设宇航员在某行星上从高32m处自由释放一重物，测得重物在下落最后1s内通过的距离为14m，则该星球的重力加速度为 （）．

A．4m/s2B．9.8m/s2C．12m/s2D．18m/s2

4．（单选）一只气球以10m/s的速度匀速上升，某时刻在气球正下方距气球6m处有一小石子以20m/s的初速度竖直上抛，若g取10m/s2，不计空气阻力，则以下说法正确的是

A．石子能追上气球，且在抛出后1s时追上气球

B．石子能追上气球，且在抛出后1.5s时追上气球

C．石子能追上气球，如果追上时不会发生碰撞且保持原运动状态，则石子能和气球相遇2次

D．石子追不上气球

5．（单选）从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体I、II的速度图象如图所示．在0～t2时间内，下列说法中正确的是

A．I物体所受的合外力不断增大，II物体所受的合外力不断减小

B．在第一次相遇之前，t1时刻两物体相距最远

C．t2时刻两物体相遇

D．I、II两个物体的平均速度大小都是

6．如右图所示，金属棒ab置于水平放置的光滑框架cdef上，棒与框架接触良好，匀强磁场垂直于ab棒斜向下．从某时刻开始磁感应强度均匀减小，同时施加一个水平方向上的外力F使金属棒ab保持静止，则F（）

A．方向向右，且为恒力 B．方向向右，且为变力

C．方向向左，且为变力 D．方向向左，且为恒力

7．如下图所示是查德威克实验示意图，在这个实验中发现了一种不可见的贯穿能力很强的粒子，这种粒子是（）

A．正电子 B．中子

C．光子 D．电子

8．伽利略曾设计如图所示的一个实验，将摆球拉至M点放开，摆球会达到同一水平高度上的N点．如果在E或F处钉上钉子，摆球将沿不同的圆弧达到同一高度的对应点；反过来，如果让摆球从这点下落，它同样会达到原水平高度上的M点．这个实验可以说明，物体由静止开始沿不同倾角的光滑斜面（或弧线）下滑时，其末速度的大小（）

A．只与斜面的倾角有关 B．只与斜面的长度有关

C．只与下滑的高度有关 D．只与物体的质量有关

9．有一些问题你可能不会求解，但是你仍有可能对这些问题的解是否合理进行分析和判断．例如从解的物理量单位，解随某些已知量变化的趋势，解在一些特殊条件下的结果等方面进行分析，并与预期结果、实验结论等进行比较，从而判断解的合理性或正确性．

举例如下：如图所示，质量为M、倾角为θ的滑块A放于水平地面上．把质量为m的滑块B放在A的斜面上．忽略一切摩擦，有人求得B相对地面的加速度a＝eq\f(M＋m,M＋msin2θ)·gsinθ，式中g为重力加速度．

对于上述解，某同学首先分析了等号右侧物理量的单位，没发现问题．他进一步利用特殊条件对该解做了如下四项分析和判断，所得结论都是“解可能是对的”．但是，其中有一项是错误的．请你指出该项（）

A．当θ＝0°时，该解给出a＝0，这符合常识，说明该解可能是对的

B．当θ＝90°时，该解给出a＝g，这符合实验结论，说明该解可能是对的

C．当M?m时，该解给出a＝gsinθ，这符合预期的结果，说明该解可能是对的

D．当m?M时，该解给出a＝eq\f(g,sinθ)，这符合预期的结果，说明该解可能是对的

二、多选题

10．（多选）如图，两根平行长直导线相距2L，通有大小相等、方向相同的恒定电流，a、b、c是导线所在平面内的三点，左侧导线与它们的距离分别为、和3.关于这三点处的磁感应强度，下列判断正确的是

A．a处的磁感应强度大小比c处的大

B．b、c两处的磁感应强度大小相等

C．a、c两处的磁感应强度方向相同

D．b处的磁感应强度为零

11．（多选）如图2所示是A、B两物体运动的v-t图线，下列说法正确的是

A．A物体做匀加速运动，其加速度为0.75m/